نمایه نویسندگان

انتخاب نسخه تمام نسخه ها دوره 1، شماره 1 دوره 1، شماره 2 دوره 2، شماره 1 دوره 2، شماره 2 دوره 3، شماره 1 دوره 3، شماره 2 دوره 4، شماره 1 دوره 4، شماره 2 دوره 5، شماره 1 دوره 5، شماره 2 دوره 6، شماره 1 دوره 6، شماره 2 دوره 7، شماره 1 دوره 7، شماره 2 دوره 8، شماره 1 دوره 8، شماره 2 دوره 9، شماره 1 دوره 9، شماره 2 دوره 10، شماره 1 دوره 10، شماره 2 دوره 11، شماره 1 دوره 12، شماره 0 دوره 13، شماره 0 تمام نسخه ها

آراسته، حمیدرضا راهکارهای موثر جهت پیاده سازی بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی "یک مطالعه کیفی" [دوره 8، شماره 2] آراسته، حمیدرضا طراحی الگو جهت اجرای بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 10، شماره 2] آزادفروز، ساناز ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] آقاتبار رودباری، جمیله تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] آقاجانپور، فائزه بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] آقاجانی دلاور، مولود بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] آقاجانی، طاهره بررسی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان علوم بالینی و پایه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مورد بحران کووید-19 [دوره 12، شماره 0] آقالری، زهرا علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] آقالری، زهرا اهمیت توجه به موضوعات اجتماعی همزمان با آموزش علوم پزشکی [دوره 3، شماره 1] آویدفر، مینا نگرش دانشجویان مقطع کارشناسی کاردرمانی دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی [دوره 13، شماره 0] آویژگان، مریم توصیف پژوهش‌های آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی در ایران: یک مطالعه مروری دامنه‌ای [دوره 12، شماره 0] آهی، محمد رضا خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ [دوره 13، شماره 0] آیین، فرشته بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در خصوص عوامل مؤثر بر غیبت دانشجویان در کلاس درس [دوره 4، شماره 1] ابراهیمی نیا، علی بررسی دیدگاه دانشجویان رشته تکنولوژی پرتوشناسی از کیفیت آموزش بالینی در دانشکده پیراپزشکی شرق گیلان [دوره 5، شماره 2] ابوالقاسمی، حسن طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] احسانی ، مریم مقایسه کاربرد مولتی مدیا با شیوه آموزش در گروه های کوچک در آموزش مراحل ترمیم دندان قدامی با روش لایه لایه [دوره 2، شماره 1] احمدیان یزدی، ناهید اثرات آموزش مهارت های ارتباطی بر همدلی بالینی دانشجویان دندانپزشکی [دوره 12، شماره 0] احمدیان یزدی، ناهید مقایسه تأثیر روش تدریس سنتی و کلاس وارونه بر رضایت، انگیزش و میزان یادگیری دانشجویان دندانپزشکی اردبیل در درس آسیب شناسی تشخیصی [دوره 12، شماره 0] احمدی، سلیمان برنامه درسی مبتنی بر شایستگی: پیوند تئوری و عمل [دوره 10، شماره 2] احمدی، مرضیه کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] ادیانی، سیده ماریه بررسی عوامل فردی موثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 1] ادیب حاج باقری، محسن مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و ییل آمریکا [دوره 8، شماره 1] ادیب، هاجر عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] اردبیلی حقیقی، محمدرضا بررسی نظرات دانشجویان رشته دندانپزشکی نسبت به ارزش کاربردی موضوعات تدریس شده در بخش بیماری های دهان، فک و صورت [دوره 2، شماره 1] اسبکیان ، بهاره بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] اسدزاده منیر، فیروزه دیدگاه دانشجویان مامایی در‌خصوص امتحان جامع دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 9، شماره 2] اسدی نژاد، محسن بررسی دیدگاه دانشجویان رشته تکنولوژی پرتوشناسی از کیفیت آموزش بالینی در دانشکده پیراپزشکی شرق گیلان [دوره 5، شماره 2] اسدی، مریم ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] اسماعیلی کشتلی، زهره مقایسه رضایتمندی دانشجویان از سه روش تدریس کلاس وارونه، گروه های کوچک و ایفای نقش استاد در درس بافت شناسی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] اسماعیلی، زهرا ارزیابی درونی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 10، شماره 1] اسماعیلی، ناهید ارزیابی درونی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 10، شماره 1] اسمی ، فاطمه مقایسه کاربرد مولتی مدیا با شیوه آموزش در گروه های کوچک در آموزش مراحل ترمیم دندان قدامی با روش لایه لایه [دوره 2، شماره 1] اشرفیان امیری، حسن نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] اشرفیان امیری، حسن نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] اصغر زاده، فاطمه بررسی دیدگاه دانش آموختگان مقطع کارشناسی رشته مهندسی بهداشت محیط درمورد میزان انطباق سرفصل های دوره های آموزشی با نیازهای شغلی آنان دراستان مازندران [دوره 6، شماره 1] اصغرنیا، حسینعلی بررسی دیدگاه دانش آموختگان مقطع کارشناسی رشته مهندسی بهداشت محیط درمورد میزان انطباق سرفصل های دوره های آموزشی با نیازهای شغلی آنان دراستان مازندران [دوره 6، شماره 1] اصفهانی، شیما بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] اصفهانی، شیما طراحی پرسشنامه خود ارزیابی رشته طب ایرانی در حیطه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 1] افروز، محمود بررسی رابطه مهارتهای مدیریت زمان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و بهداشت عمومی [دوره 5، شماره 2] افشاری، فرزاد رویکردهای عمده ارزیابی کیفیت آموزش عالی ازدیدگاه خبرگان دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 6، شماره 2] اکبری فارمد، سمیه بررسی تاثیر ارزشیابی همکار برکیفیت گزارش نویسی پرستاران [دوره 9، شماره 1] اکبری فارمد، سمیه مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با آموزش کارگاهی بر میزان یادگیری مراقبت از بیماران مبتلا به دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 1] اکبری، رقیه بررسی تاثیر سناریونویسی بر توانایی استدلال بالینی کارآموزان پزشکی در دوره روتیشن بخش داخلی با استفاده از روش های KF و DTI [دوره 10، شماره 2] اکبری، رقیه بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] اکبری، میمنت بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] القاسی، آرش طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] الله ویسی، عذرا طراحی، اجرا و ارزشیابی روش تدریس وارونه در مبحث غضروف درس بافت شناسی [دوره 13، شماره 0] اللهیاری، فخری بررسی میزان اثر برنامه آموزشی بر استرس درک شده پرستاران در مراقبت از بیماران دمانس و ارتباط آن با فشار بار مراقبتی آنها در بیمارستان بقیه الله [دوره 13، شماره 0] امامی میبدی، مهناز مقایسه دیدگاه‌های دانشجویان پرستاری دانشگاه‌های سراسری و آزاد استان یزد در مورد عوامل مرتبط با یادگیری بالینی [دوره 9، شماره 2] امانلو، سعید مقایسه میزان رضایتمندی و تأثیر روش استفاده از لاگ بوک و روش سنتی گزارش کار، در آموزش و ارزیابی درس باکتری شناسی عملی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 11، شماره 1] امانی، آرزو مقایسه تأثیر روش تدریس سنتی و کلاس وارونه بر رضایت، انگیزش و میزان یادگیری دانشجویان دندانپزشکی اردبیل در درس آسیب شناسی تشخیصی [دوره 12، شماره 0] امانی، امیر میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] امانی، ندا تاثیر واحد توسعه تحقیقات بالینی بر روند پژوهش‌های بالینی مبتنی بر شواهد دربیمارستان شهید بهشتی بابل [دوره 2، شماره 2] امکانی، مجتبی بررسی اولویت های ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور [دوره 7، شماره 2] امید، اطهر دیدگاه دانشجویان مستقر در خوابگاه در مورد اهمیت عوامل محیطی و نقش آن بر سلامت جسمانی، روانی و وضعیت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 1] امیریان، فرهاد نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 4، شماره 2] امیری، زهره تبیین نظرات و انتظارات دانشجویان استعداد درخشان رشته های پزشکی و دندانپزشکی در زمینه تسهیلات آموزشی، پژوهشی، رفاهی و فوق برنامه در دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 1] امیری، مرضیه تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] امیری، هنگامه مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با آموزش کارگاهی بر میزان یادگیری مراقبت از بیماران مبتلا به دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 1] امینی، میترا ارزشیابی عملکرد دستیاران گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از روش360 درجه [دوره 7، شماره 1] امینی، میترا بررسی وضعیت گروه‏های آموزشی بر اساس انواع روش‏های ارزشیابی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال1393 [دوره 5، شماره 1] اندرواژ، محمدرضا بررسی همبستگی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی در دستیاران گروه‌های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در همه‌گیری کووید-۱۹ در سال ١٤٠٠ [دوره 12، شماره 0] انصاری، مهدی بررسی مهارت‌های مطالعه و سبک‌های یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 1400 [دوره 13، شماره 0] اوجاقلو، منصور مقایسه میزان رضایتمندی و تأثیر روش استفاده از لاگ بوک و روش سنتی گزارش کار، در آموزش و ارزیابی درس باکتری شناسی عملی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 11، شماره 1] اولادی قادیکلایی، سمیه تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] اولادی قادیکلایی، سمیه ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE) [دوره 7، شماره 1] اولادی، سمیه طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] اولادی، سمیه بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] ایزدی، احمد بررسی تاثیر آموزش همسان به همسان بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری در مرکز مهارتهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1] بابائی حیدرآبادی، اکبر بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] بابازاده، زهرا نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] بابازاده، زهرا مقایسه رضایتمندی دانشجویان از سه روش تدریس کلاس وارونه، گروه های کوچک و ایفای نقش استاد در درس بافت شناسی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] بابازاده، عاتکه تاثیر واحد توسعه تحقیقات بالینی بر روند پژوهش‌های بالینی مبتنی بر شواهد دربیمارستان شهید بهشتی بابل [دوره 2، شماره 2] باباگلی ، سمانه نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] بابایی ، ندا بررسی نظرات دانشجویان رشته دندانپزشکی نسبت به ارزش کاربردی موضوعات تدریس شده در بخش بیماری های دهان، فک و صورت [دوره 2، شماره 1] بابایی، حاتمه بررسی دیدگاه دانش آموختگان مقطع کارشناسی رشته مهندسی بهداشت محیط درمورد میزان انطباق سرفصل های دوره های آموزشی با نیازهای شغلی آنان دراستان مازندران [دوره 6، شماره 1] بابایی، ندا بررسی عوامل فردی موثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 1] بابایی، ندا نیاز سنجی در خصوص لزوم ارائه مبحث بهداشت و سلامت دهان و دندان در کوریکولوم آموزش دوره دکترای عمومی دانشجویان پزشکی [دوره 1، شماره 2] باستانی، پیوند بررسی روایی و پایایی فرمهای ارزشیابی اساتید ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 1] باقرتبار، مهران ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همه‌گیری COVID-19 [دوره 9، شماره 2] باقری، رضا علی بررسی میزان رضایتمندی مراجعه کنندگان به پزشکان خانواده از نحوه برقراری مهارت های ارتباطی پزشکان در مراکز بهداشتی درمانی روستایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 2] باقری، مهدی بررسی روایی و پایایی ابزار رهبری چند عاملی بر اساس دیدگاه اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] باکویی، فاطمه تاثیر برنامه آموزش حمایت‌های مداوم لیبر بر اهمیت و به کارگیری رفتارهای حمایتی در دانشجویان مامایی [دوره 5، شماره 2] بتولی، زهرا تدوین و ارزیابی کاربردپذیری خودآموز آنلاین «آشنایی با نحوه نگارش پروپوزال» ویژه دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] بتیار، محجوبه بررسی هوش هیجانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس پرسشنامه بار_آن [دوره 13، شماره 0] بختیاری، افسانه بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] بختیاری، زهرا بررسی دلایل به تعویق افتادن فارغ التحصیلی دانشجویان دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی؛ بر اساس تجربه آن ها از اجرای مرحله پژوهشی [دوره 10، شماره 2] بختیاری، سپیده کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی [دوره 2، شماره 1] بخشی ، حمید مقایسه دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی بر آگاهی پرستاران شرکت کننده در دوره آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان [دوره 2، شماره 1] بذرافکن، لیلا دیدگاه دانشجویان مستقر در خوابگاه در مورد اهمیت عوامل محیطی و نقش آن بر سلامت جسمانی، روانی و وضعیت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 1] براتی کهریزسنگی، مژگان بررسی سطح رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش مجازی در دانشگاه شهید صدوقی یزد در دوران کوید- ۱۹ [دوره 11، شماره 1] براتی، فرزانه کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] برگ بیدوندی، محسن بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] بزم، سهیلا بررسی بستر یادگیری الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد [دوره 3، شماره 1] بلندیان بافقی، شهناز مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و ییل آمریکا [دوره 8، شماره 1] بنادرخشان، همایون تبیین تجارب همکاری میان‌رشته‌ای بالینی ( تیم تشخیصی ، درمانی و مراقبتی ) در بحران کرونا در بیمارستان دی تهران [دوره 13، شماره 0] بنی داوودی، شهره مقایسه ویژگی های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 2، شماره 2] بهاروند، پرستو بررسی عملکرد دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان با استفاده از ابزار 360 درجه [دوره 1، شماره 1] بهشتی، زهرا بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] بهشتی، زهرا ا رزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 1] بهمنش، فرشته تاثیر برنامه آموزش حمایت‌های مداوم لیبر بر اهمیت و به کارگیری رفتارهای حمایتی در دانشجویان مامایی [دوره 5، شماره 2] بیات، آرش تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] بیانی، علی اصغر ارزیابی محیط آموزشی دانشکده دندانپزشکی بابل از دیدگاه دستیاران تخصصی بر اساس مدل DREEM [دوره 2، شماره 2] بیژنی ، علی تعیین عوامل موثر در میزان رضایتمندی بیماران مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی بابل: گامی ضروری در راستای آموزش پزشکی پاسخگوبه نیازهای جامعه [دوره 1، شماره 2] بیژنی، علی نیاز سنجی در خصوص لزوم ارائه مبحث بهداشت و سلامت دهان و دندان در کوریکولوم آموزش دوره دکترای عمومی دانشجویان پزشکی [دوره 1، شماره 2] بیژنی، علی بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] بیژنی، علی ارزیابی سبک‌های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از پرسشنامه وارک (VARK) [دوره 13، شماره 0] بیژنی، علی بررسی عوامل فردی موثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 1] بیژنی، علی تاثیر واحد توسعه تحقیقات بالینی بر روند پژوهش‌های بالینی مبتنی بر شواهد دربیمارستان شهید بهشتی بابل [دوره 2، شماره 2] بیژنی، علی بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] بیژنی، علی ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] بیژنی، علی بررسی نظرات دانشجویان رشته دندانپزشکی نسبت به ارزش کاربردی موضوعات تدریس شده در بخش بیماری های دهان، فک و صورت [دوره 2، شماره 1] بیژنی، فاطمه ارزیابی سبک‌های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از پرسشنامه وارک (VARK) [دوره 13، شماره 0] بیکی، فریبا بررسی رابطه نیم‌کره چپ و نیمکره راست مغز با رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 11، شماره 1] بیکی، فریبا بررسی فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 4، شماره 1] بینش پژوه، غلامرضا مقایسه نتایج دو مرحله ارزشیابی استاد از دیدگاه فراگیران [دوره 1، شماره 1] پاریاب، سحر ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] پازوکی، عبدالرضا تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] پاشا، هاجر بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] پاینده، ابوالفضل بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی زاهدان درموردرژیم‌های آنتی‌بیوتیک پروفیلاکسی نوین در درمان‌های مختلف دندانپزشکی در سال 1401 [دوره 12، شماره 0] پروانه، منیره بررسی مهارت های دانشجویان پرستاری درکاربرد رایانه به عنوان یک رسانه ی آموزشی [دوره 4، شماره 1] پروانه، منیره بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] پرورش، نفیسه بررسی نگرش فارغ التحصیلان رشته ی داروسازی شاغل در شهر اصفهان در مورد تأثیر پایان نامه درآینده ی شغلی آنها [دوره 2، شماره 2] پورامیر، مهدی بررسی اثر موسیقی علمی درآموزش درس بیوشیمی [دوره 4، شماره 1] پورباقر، رقیه طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] پوربدخشان، نفیسه بررسی کیفیت محیط یادگیری بالینی براساس الگوی DREEM در بیمارستان آموزشی اکبر شهر مشهد در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] پورحاجی، مصطفی دیدگاه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی در مورد سامانه مدیریت یادگیری نوید در کلاس های زبان انگلیسی: فرصت ها، چالش ها و راهکارها [دوره 13، شماره 0] پورحبیب، علی ضرورت هوش مصنوعی در برنامه درسی پرستاری [دوره 13، شماره 0] پورحیدری، شهناز بررسی تاثیر ارزشیابی همکار برکیفیت گزارش نویسی پرستاران [دوره 9، شماره 1] پورعلیجان امیری، زینب بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] پورعلیجان امیری، زینب بررسی تاثیر برنامه های مجازی آماده‌سازی جهت توانمندسازی دانشجویان در آزمون های جامع بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] پورعلیجان امیری، زینب بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] پورقاسم، محسن انتخاب واحد اینترنتی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 2] پویا کیان، مصطفی علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] پیرایش، الهه بررسی رضایتمندی دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از تاثیر آموزش آناتومی مقطعی و CT SCAN [دوره 7، شماره 2] پیرعباسی، الهام ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] پیشگاه رودسری، محدثه تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] تاپاک ، لیلی نیازها واولویتهای مشاوره دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395 [دوره 6، شماره 1] تاجیک منصوری، محمد علی ارزیابی فاکتورهای موثر در کیفیت آموزشی گروه فیزیک پزشکی [دوره 6، شماره 2] تفضلی، مهین مقایسه آموزش مبتنی بر تفکر انتقادی و سنتی بر ماندگاری دانش و مهارت اداره پره اکلامپسی در دانشجویان مامایی [دوره 7، شماره 2] تفضلی، مهین تأثیر راهبرد نقشه مفهومی بر ارتقاء مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 1] تقوی، احمد بررسی رابطه نیم‌کره چپ و نیمکره راست مغز با رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 11، شماره 1] تقوی، احمد بررسی فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 4، شماره 1] تقی پور درزی ، محمد مقایسه نتایج دو مرحله ارزشیابی استاد از دیدگاه فراگیران [دوره 1، شماره 1] تقی پور، علی تأثیر راهبرد نقشه مفهومی بر ارتقاء مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 1] تقی پور، محمد رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] تقی پور، محمد بررسی نگرش دانشجویان سال اول رشته فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 6، شماره 1] تمنایی، زینب تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] توانگر، حسین بررسی رضایتمندی دانشجویان و مربیان پرستاری از لاگ بوک دروس پرستاری بزرگسالان و پرستاری سالمندی [دوره 10، شماره 1] توکلی، مجتبی تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] توکلی، محمود رضا فرسودگی تحصیلی و ارتباط آن با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 2] تولی، حیدر اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] تیرگر، آرام وضعیت بهره برداری از کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران از منظر یک مداخله آموزشی [دوره 1، شماره 2] تیرگر، آرام اهمیت توجه به موضوعات اجتماعی همزمان با آموزش علوم پزشکی [دوره 3، شماره 1] تیرگر، آرام علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] جابری درمیان، ماندانا فرسودگی تحصیلی و ارتباط آن با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 2] جدیدی، مجید ارزیابی فاکتورهای موثر در کیفیت آموزشی گروه فیزیک پزشکی [دوره 6، شماره 2] جعفری روشن، سمانه بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] جعفریان، فاطمه بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] جعفریان، فاطمه ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 1] جعفری، سمانه بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] جعفری، سمانه بررسی تاثیر برنامه های مجازی آماده‌سازی جهت توانمندسازی دانشجویان در آزمون های جامع بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] جعفری، فریبا توصیف پژوهش‌های آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی در ایران: یک مطالعه مروری دامنه‌ای [دوره 12، شماره 0] جگرگوشه، شیوا دیدگاه دانشجویان مامایی در‌خصوص امتحان جامع دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 9، شماره 2] جگرگوشه، شیوا ارزشیابی دوره کارشناسی ارشد آموزش مامایی بر اساس الگوی سیب در دانشکده پرستاری مامایی اردبیل [دوره 10، شماره 1] جلالی، فرزاد نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] جمال لیوانی، پرستو بررسی همبستگی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی در دستیاران گروه‌های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در همه‌گیری کووید-۱۹ در سال ١٤٠٠ [دوره 12، شماره 0] جمالی، رایکا بررسی تاثیرآموزش مهارت مصاحبۀ انگیزشی به دانشجویان دندانپزشکی بر شاخص بهداشت دهان بیماران مراجعه کننده به بخش پریودانتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 4، شماره 2] جمالی، رایکا طراحی و کاربرد فرم ارزشیابی از گزارش صبحگاهی دانشجویان پزشکی در بخش داخلی بیمارستان سینا دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 4، شماره 1] جنت علیپور، زهرا ارزیابی سبکهای یادگیری دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی رامسر بر اساس الگوی یادگیری وارک (VARK) [دوره 1، شماره 2] جنت علیپور، زهرا بررسی مهارت های دانشجویان پرستاری درکاربرد رایانه به عنوان یک رسانه ی آموزشی [دوره 4، شماره 1] جنت علیپور، زهرا بررسی رابطه مهارتهای مدیریت زمان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و بهداشت عمومی [دوره 5، شماره 2] جوادی فر، ناهید بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] جوادیان، سکینه طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] جوانشیر، خدا بخش علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] جوانیان، مصطفی بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] جوانیان، مصطفی سطح توانمندسازی و وفاداری منتخبین پنجمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 3، شماره 1] جوانیان، مصطفی نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] جوانیان، مصطفی بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] جودی، میترا دیدگاه دانشجویان کارورز پزشکی دردستیابی به صلاحیت های بالینی بارویکرد یادگیری در حد تسلط دردانشکده پزشکی گرگان – مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 1] جوهری، زهرا دیدگاه دانشجویان مستقر در خوابگاه در مورد اهمیت عوامل محیطی و نقش آن بر سلامت جسمانی، روانی و وضعیت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 1] جویباری، لیلا بررسی فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 4، شماره 1] جهانشاهی، مهری ارزیابی سبکهای یادگیری دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی رامسر بر اساس الگوی یادگیری وارک (VARK) [دوره 1، شماره 2] جهانشاهی، مهری تعیین آگاهی ، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه آموزش به بیمار [دوره 4، شماره 2] جهانشاهی، مهری بررسی مهارت های دانشجویان پرستاری درکاربرد رایانه به عنوان یک رسانه ی آموزشی [دوره 4، شماره 1] جهانشاهی، مهری بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] جهانگیری مهر، اعظم ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] جهانیان ، ایمان بررسی نظرات دانشجویان رشته دندانپزشکی نسبت به ارزش کاربردی موضوعات تدریس شده در بخش بیماری های دهان، فک و صورت [دوره 2، شماره 1] جهانیان ، ایمان بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] جهانیان، ایمان ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و تسهیلات دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 8، شماره 2] جهانیان، ایمان نظرسنجی از دانشجویان دندانپزشکی بابل در خصوص نحوه ارزیابی دروس دوره علوم بالینی [دوره 1، شماره 1] جهانیان، ایمان مقایسه نتایج دو مرحله ارزشیابی استاد از دیدگاه فراگیران [دوره 1، شماره 1] جهانیان، ایمان نیاز سنجی در خصوص لزوم ارائه مبحث بهداشت و سلامت دهان و دندان در کوریکولوم آموزش دوره دکترای عمومی دانشجویان پزشکی [دوره 1، شماره 2] جهانیان، ایمان بررسی اثر موسیقی علمی درآموزش درس بیوشیمی [دوره 4، شماره 1] جهانیان، ایمان سطح توانمندسازی و وفاداری منتخبین پنجمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 3، شماره 1] جهانیان، ایمان بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] جهانی، محمدعلی تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] چرکزی، عبدالرحمن چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] حاتم زاده، ناصر بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] حاجی پور، رومینا ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل [دوره 7، شماره 1] حاجی حسینی، فاطمه بررسی تاثیر آموزش همسان به همسان بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری در مرکز مهارتهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1] حارث آبادی، مهدی میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] حبیب آگهی، فاطمه ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 7، شماره 1] حبیب زاده بیژنی، فاطمه بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل (1396) [دوره 7، شماره 1] حبیب زاده عمران، یاسمن طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] حبیب زاده، یاسمن بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] حبیب‌زاده بیژنی، فاطمه ویژگی‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دستیاران تخصصی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 2] حجازیان، لیلا بیگم نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] حجازی، پیمان ارزیابی فاکتورهای موثر در کیفیت آموزشی گروه فیزیک پزشکی [دوره 6، شماره 2] حسن زاده، رمضان نیازسنجی آموزشی بر مبنای سطوح تعهد مذهبی ، سلامت روان و امیدواری در بیماران مبتلا به سرطان بیمارستان شهید رجایی بابلسر [دوره 2، شماره 1] حسنی حسن کلا، سید عبدالمطلب بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] حسین ثابت، علی شناخت روش پژوهشی آمیخته با کاربرد در آموزش اکوکاردیوگرافی [دوره 11، شماره 1] حسین زاده، بابک ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 1] حسین زاده، علی اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] حسینی خبیر، سیده جیهان بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] حسینی مطلق، زینب نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] حسینی مطلق، زینب بررسی سلامت معنوی از دیدگاه اسلام در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] حسینی مطلق، زینب طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] حسینی مطلق، زینب بررسی کیفیت آموزش های مجازی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در دوران همه‌گیری کوید-19 [دوره 11، شماره 1] حسینی مطلق، سیده زینب بررسی پاسخگویی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی در درمانگاههای آموزشی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 2] حسینی مطلق، سیده زینب ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس الگوی DREEM (ابزار سنجش محیط آموزشی دانشگاه داندی) از دیدگاه دانشجویان پرستاری در سال تحصیلی 1402 [دوره 13، شماره 0] حسینی مطلق، سیده زینب طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] حسینی مطلق، سیده زینب بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] حسینی مطلق، سیده زینب عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] حسینی، سیدجواد بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] حسینی، مریم السادات بررسی اولویت های ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور [دوره 7، شماره 2] حسینی، مهسا اضطراب سلامتی در دانشجویان دانشگاه های ایران : مروری دامنه ای [دوره 12، شماره 0] حشمتی، هاشم جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه [دوره 3، شماره 2] حقانی فر، سینا نظرسنجی از دانشجویان دندانپزشکی بابل در خصوص نحوه ارزیابی دروس دوره علوم بالینی [دوره 1، شماره 1] حقانی، فریبا ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی مقالات پراستناد حوزه آموزش پزشکی (2012-2022) [دوره 11، شماره 1] حقیقت، سحر کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] حلاجیان، کلثوم تعیین آگاهی ، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه آموزش به بیمار [دوره 4، شماره 2] حلاجیان، کلثوم بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] حمزه پور، رومینا طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] حمزه پور، رومینا ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همه‌گیری COVID-19 [دوره 9، شماره 2] حمیدیا، آنژلا طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] حیدری ، شهین مقایسه دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی بر آگاهی پرستاران شرکت کننده در دوره آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان [دوره 2، شماره 1] حیدری، علی اکبر مقایسه نظرسنجی دانشجویان پزشکی عمومی (کارآموزی) و دستیاران تخصصی درخصوص کیفیت آموزش اساتید گروه های بالینی دانشکده پزشکی مشهد [دوره 7، شماره 2] حیدری، علی اکبر بررسی روایی پیش بین آزمون های درون بخشی و آزمون های کتبی ارتقای دستیاری در پیشرفت تحصیلی دستیاران تخصصی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 2] حیدری، علیرضا کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] حیدری، علیرضا چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] حیدری، محمد باقر ویژگی های پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در طی دوره پنج ساله [دوره 6، شماره 2] خادم ابوالفضلی، محبوبه تأثیر آموزه‌های دینی در به کارگیری اخلاق عمومی و حرفه‌ای دانشجویان رشته پزشکی [دوره 1، شماره 1] خادم رضاییان، مجید بررسی کیفیت محیط یادگیری بالینی براساس الگوی DREEM در بیمارستان آموزشی اکبر شهر مشهد در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] خادمی، جواد چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] خاکشور، علی بررسی تأثیر دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 1، شماره 2] خانی، افشین روش های ارتقاء آموزش درس انگل شناسی و قارچ شناسی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] خدادادی، عفت ویژگی‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دستیاران تخصصی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 2] خدادادی، عفت بررسی ارتباط خصوصیات دموگرافیک با توانمندی حرفه ای در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] خدمت، لیلی بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در مورد عفونت و واکسن ویروس پاپیلومای انسانی [دوره 13، شماره 0] خرازی، شرمین میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] خراسانی، اباصلت راهبردهای بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی شمال کشور بر اساس برنامه تحول و نوآوری در آموزش پزشکی [دوره 5، شماره 1] خرمشاهی، نورین بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] خزاعی، طاهره فرسودگی تحصیلی و ارتباط آن با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 2] خزاعی، محمد رسول ویژگی های پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در طی دوره پنج ساله [دوره 6، شماره 2] خزاعی، مظفر ویژگی های پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در طی دوره پنج ساله [دوره 6، شماره 2] خسروی لاریجانی، علی اکبر بررسی سلامت معنوی از دیدگاه اسلام در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] خسروی، سارا اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] خشای ، احمد کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی [دوره 2، شماره 1] خشای، احمد بررسی عزت نفس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی مقاطع پیش بالینی و بالینی [دوره 3، شماره 1] خشنودی فر، مهرنوش مقایسه تأثیر آموزش الکترونیکی با آموزش کارگاهی بر میزان یادگیری مراقبت از بیماران مبتلا به دیس ریتمی‌های قلبی در دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 1] خطیرنامنی، زهرا چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] خطیرنامنی، زهرا کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] خفری، ثریا اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های شهر بابل [دوره 3، شماره 1] خفری، ثریا ارزیابی محیط آموزشی دانشکده دندانپزشکی بابل از دیدگاه دستیاران تخصصی بر اساس مدل DREEM [دوره 2، شماره 2] خفری، ثریا بررسی اثر موسیقی علمی درآموزش درس بیوشیمی [دوره 4، شماره 1] خفری، ثریا بررسی موانع پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 1] خوزان، محبوبه طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] خوش گفتار، زهره بررسی دلایل به تعویق افتادن فارغ التحصیلی دانشجویان دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی؛ بر اساس تجربه آن ها از اجرای مرحله پژوهشی [دوره 10، شماره 2] خوش گفتار، زهره بررسی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان علوم بالینی و پایه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مورد بحران کووید-19 [دوره 12، شماره 0] خوشگفتار، زهره تبیین تجارب همکاری میان‌رشته‌ای بالینی ( تیم تشخیصی ، درمانی و مراقبتی ) در بحران کرونا در بیمارستان دی تهران [دوره 13، شماره 0] خیرخواه، فرزان ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] خیرخواه، فرزان طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] داداشی ، نیلوفر نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] دادپیشه، سعیده مقایسه آموزش مبتنی بر تفکر انتقادی و سنتی بر ماندگاری دانش و مهارت اداره پره اکلامپسی در دانشجویان مامایی [دوره 7، شماره 2] دادگر مقدم، ملیحه مقایسه نظرسنجی دانشجویان پزشکی عمومی (کارآموزی) و دستیاران تخصصی درخصوص کیفیت آموزش اساتید گروه های بالینی دانشکده پزشکی مشهد [دوره 7، شماره 2] دانش پایه، امیر اثرات آموزش مهارت های ارتباطی بر همدلی بالینی دانشجویان دندانپزشکی [دوره 12، شماره 0] داودی منفرد، عصمت بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در مورد عفونت و واکسن ویروس پاپیلومای انسانی [دوره 13، شماره 0] داودی منفرد، عصمت بررسی میزان اثر برنامه آموزشی بر استرس درک شده پرستاران در مراقبت از بیماران دمانس و ارتباط آن با فشار بار مراقبتی آنها در بیمارستان بقیه الله [دوره 13، شماره 0] درگاهی، عبداله نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 4، شماره 2] درویش پور، کریم جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه [دوره 3، شماره 2] دریساوی جرفیان، سهیلا مقایسه تأثیر روش تدریس سنتی و کلاس وارونه بر رضایت، انگیزش و میزان یادگیری دانشجویان دندانپزشکی اردبیل در درس آسیب شناسی تشخیصی [دوره 12، شماره 0] دریساوی جرفیان، سهیلا اثرات آموزش مهارت های ارتباطی بر همدلی بالینی دانشجویان دندانپزشکی [دوره 12، شماره 0] دلارام، معصومه بررسی عملکرد بالینی دانشجویان سال آخر هوشبری بر اساس خود ارزشیابی در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 1] دلفی، مریم تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] دهقانی، نفیسه بررسی رضایتمندی دانشجویان و مربیان پرستاری از لاگ بوک دروس پرستاری بزرگسالان و پرستاری سالمندی [دوره 10، شماره 1] دهقان، زهرا وضعیت بهره برداری از کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران از منظر یک مداخله آموزشی [دوره 1، شماره 2] دیانتی، منصور تاثیر آموزش به روش شبیه سازی بر کیفیت بی حرکت سازی ستون فقرات [دوره 5، شماره 1] ذبیحی، علی بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] رادفر، شکوفه بررسی میزان اثر برنامه آموزشی بر استرس درک شده پرستاران در مراقبت از بیماران دمانس و ارتباط آن با فشار بار مراقبتی آنها در بیمارستان بقیه الله [دوره 13، شماره 0] رازقی، عفت طراحی و کاربرد فرم ارزشیابی از گزارش صبحگاهی دانشجویان پزشکی در بخش داخلی بیمارستان سینا دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 4، شماره 1] ربیعی ، ام لیلا نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] ربیعی، سید مظفر اهمیت توجه به موضوعات اجتماعی همزمان با آموزش علوم پزشکی [دوره 3، شماره 1] ربیعی، سیدمظفر نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] رجب لو، ساسان میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] رحمتی نژاد، مریم تبیین تجارب همکاری میان‌رشته‌ای بالینی ( تیم تشخیصی ، درمانی و مراقبتی ) در بحران کرونا در بیمارستان دی تهران [دوره 13، شماره 0] رحیقی، فاطمه خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ [دوره 13، شماره 0] رحیمی اسبو، سبحان بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] رحیمی مقدم، سمیه بررسی اولویت های ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور [دوره 7، شماره 2] رحیمیان، بهناز بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] رحیمی، سبحان بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] رحیمی، سبحان خودارزیابی کارورزان پزشکی از کیفیت آموزش اورژانسِ دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] رحیمی، فرشاد بررسی سطح مهارت‌های عملی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی در پروتز‌های دندانی به روش خودارزیابی در سال تحصیلی 1403-1402 [دوره 13، شماره 0] رحیمی، محمد جواد ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 7، شماره 1] رزبان، فریده بررسی ارتباط بین ابعاد انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 10، شماره 1] رستم تبار، زهرا خودارزیابی کارورزان پزشکی از کیفیت آموزش اورژانسِ دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] رستم زاده، معصومه بررسی سطح مهارت‌های عملی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی در پروتز‌های دندانی به روش خودارزیابی در سال تحصیلی 1403-1402 [دوره 13، شماره 0] رستم نژاد، معصومه دیدگاه دانشجویان مامایی در‌خصوص امتحان جامع دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 9، شماره 2] رستمیان، مرتضی بررسی ارزشیابی همتایان از ارائه گروهی درس فیزیولوژی دانشجویان پرستاری و سنجش رضایت آنان [دوره 13، شماره 0] رستمی، علیرضا تعیین ارتباط هوش هیجانی با سبک یادگیری دانشجویان رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اراک [دوره 3، شماره 2] رسولپورروشن، کوروش تاثیر استفاده از مولتی مدیا در آموزش بیوشیمی عملی در آزمایشگاه برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] رسولی نژاد، سیده الهه ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE) [دوره 7، شماره 1] رسولی، محمدعزیز بررسی سطح مهارت‌های عملی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی در پروتز‌های دندانی به روش خودارزیابی در سال تحصیلی 1403-1402 [دوره 13، شماره 0] رضا پور، زهرا ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE) [دوره 7، شماره 1] رضاپور، زهرا تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] رضاپور، میثم بررسی میزان رضایتمندی مراجعه کنندگان به پزشکان خانواده از نحوه برقراری مهارت های ارتباطی پزشکان در مراکز بهداشتی درمانی روستایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 2] رضاتبار، ستاره طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] رضاخانی مقدم، حامد نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 4، شماره 2] رضانژاد، محمد طاهر خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ [دوره 13، شماره 0] رضایی کهخایی، لیلی ارزیابی درونی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 10، شماره 1] رضایی کیخایی، خدیجه ارزیابی درونی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 10، شماره 1] رضایی ، رزیتا ا رزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 1] رضایی، امیر ضرورت هوش مصنوعی در برنامه درسی پرستاری [دوره 13، شماره 0] رضایی، محمدجعفر طراحی، اجرا و ارزشیابی روش تدریس وارونه در مبحث غضروف درس بافت شناسی [دوره 13، شماره 0] رضایی، مصطفی ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 7، شماره 1] رضایی، منصور کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی [دوره 2، شماره 1] رضایی، مهسا اضطراب سلامتی در دانشجویان دانشگاه های ایران : مروری دامنه ای [دوره 12، شماره 0] رعیت، نعیمه بررسی محتوای آزمون‌های مجازی پایان ترم در دوران پاندمی کرونا از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] رفعتی رحیم زاده، مهرآور بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل از محتوای کمک آموزشی کتاب "ترمینولوژی پزشکی برای حرف پزشکی" [دوره 13، شماره 0] رفعتی رحیم زاده، مهرداد بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل از محتوای کمک آموزشی کتاب "ترمینولوژی پزشکی برای حرف پزشکی" [دوره 13، شماره 0] رفیعی وردنجانی ، لیلا بررسی عملکرد بالینی دانشجویان سال آخر هوشبری بر اساس خود ارزشیابی در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 1] رفیعی، محمد تعیین ارتباط هوش هیجانی با سبک یادگیری دانشجویان رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اراک [دوره 3، شماره 2] رفیعی، نرگس چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] رمضانی بدر، فرهاد مقایسه میزان رضایتمندی و تأثیر روش استفاده از لاگ بوک و روش سنتی گزارش کار، در آموزش و ارزیابی درس باکتری شناسی عملی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 11، شماره 1] رنجبر، منصور بررسی همبستگی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی در دستیاران گروه‌های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در همه‌گیری کووید-۱۹ در سال ١٤٠٠ [دوره 12، شماره 0] روح اللهی، نیره سادات بررسی روایی و پایایی فرمهای ارزشیابی اساتید ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 1] روح ا... پورآهنگر، احسان بررسی پاسخگویی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی در درمانگاههای آموزشی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 2] روح ا... پور، احسان بررسی سلامت معنوی از دیدگاه اسلام در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] روشنی، دائم بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان برای آموزش بین حرفه ای و عوامل مرتبط با آن در سال 1394 [دوره 4، شماره 2] ریانی، آرزو بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] ریواز، سارا بررسی وضعیت گروه‏های آموزشی بر اساس انواع روش‏های ارزشیابی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال1393 [دوره 5، شماره 1] ریواز، سارا ارزشیابی عملکرد دستیاران گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از روش360 درجه [دوره 7، شماره 1] ریواز، مژده بررسی وضعیت گروه‏های آموزشی بر اساس انواع روش‏های ارزشیابی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال1393 [دوره 5، شماره 1] ریواز، مژده ارزشیابی عملکرد دستیاران گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از روش360 درجه [دوره 7، شماره 1] زارعی، جواد بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] زارعی، محمد ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی مقالات پراستناد حوزه آموزش پزشکی (2012-2022) [دوره 11، شماره 1] زارع، ابوالفضل خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ [دوره 13، شماره 0] زراعت پیشه، رامین ارزیابی سبک‌های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از پرسشنامه وارک (VARK) [دوره 13، شماره 0] زروج حسینی، ربابه ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] زروج حسینی، ربابه اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] زروج حسینی، کیمیا ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] زمانی، سپهر ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] زیرک، مهدی رویکردهای عمده ارزیابی کیفیت آموزش عالی ازدیدگاه خبرگان دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 6، شماره 2] زین آبادی، حسن رضا راهکارهای موثر جهت پیاده سازی بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی "یک مطالعه کیفی" [دوره 8، شماره 2] زین آبادی، حسن رضا طراحی الگو جهت اجرای بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 10، شماره 2] ساداتی، لیلا تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] سارانی، محمد بررسی نیازهای آموزشی بیماران سلی به شیوه بحث گروهی متمرکز در منطقه سیستان [دوره 2، شماره 2] ساروی، مهرداد بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] ساعت ساز ، سوسن ا رزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 1] سام، شیما مقایسه‌ میزان رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی نسبت به رشته تحصیلی خود در مقطع علوم پایه و بالینی [دوره 3، شماره 2] سبزی، زهرا بازی آموزشی نوین در علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] سپاهی، ویدا بررسی عزت نفس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی مقاطع پیش بالینی و بالینی [دوره 3، شماره 1] سپاهی، ویدا کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی [دوره 2، شماره 1] سراوانی، حدیثه کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان: مدل SERVQUAL [دوره 10، شماره 2] سراوانی، سلیمان ارزیابی درونی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی زابل [دوره 10، شماره 1] سراوانی، سلیمان بررسی نیازهای آموزشی بیماران سلی به شیوه بحث گروهی متمرکز در منطقه سیستان [دوره 2، شماره 2] سرحدی، مهدیه بررسی ارتباط بین ابعاد انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 10، شماره 1] سرمدی، محمدرضا ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس الگوی DREEM (ابزار سنجش محیط آموزشی دانشگاه داندی) از دیدگاه دانشجویان پرستاری در سال تحصیلی 1402 [دوره 13، شماره 0] سعیدی، آکام ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل [دوره 7، شماره 1] سعیدی، مینو رابطه پزشک و بیمار، روشهای آموزش یک مهارت در بالین [دوره 6، شماره 2] سفیدچیان، علیرضا ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] سلطانی عربشاهی، سید کامران بررسی تاثیر سناریونویسی بر توانایی استدلال بالینی کارآموزان پزشکی در دوره روتیشن بخش داخلی با استفاده از روش های KF و DTI [دوره 10، شماره 2] سلطانی عربشاهی، سیدکامران بررسی رابطه بین عوامل حل مسئله ومهارت قاطعیت دستیاران جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 4، شماره 1] سلطانی، محبوبه بررسی پاسخگویی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی در درمانگاههای آموزشی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 2] سلملیان ، هاجر بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] سلیم زاده، احمد طراحی و کاربرد فرم ارزشیابی از گزارش صبحگاهی دانشجویان پزشکی در بخش داخلی بیمارستان سینا دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 4، شماره 1] سلیمانیان، سیده صدیقه ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 1] سلیمانیان، صدیقه بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] سواری، محمد بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] سوهانیان، شبنم بررسی موانع پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 1] سهرابی، زهره بررسی روایی و پایایی ابزار رهبری چند عاملی بر اساس دیدگاه اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] سهرابی، زهره روان‌سنجی مقیاس نگرش به آموزش از طریق تلفن همراه در دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 5، شماره 2] سهرابی، سمیه بررسی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان علوم بالینی و پایه دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مورد بحران کووید-19 [دوره 12، شماره 0] سهرابی، سمیه بررسی دلایل به تعویق افتادن فارغ التحصیلی دانشجویان دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی؛ بر اساس تجربه آن ها از اجرای مرحله پژوهشی [دوره 10، شماره 2] سهرابی، معصومه چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] سید قاسمی، نویسا سادات بررسی فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 4، شماره 1] سید مجیدی، سید علی بررسی میزان استفاده از گوشی‌های هوشمند توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] سید مجیدی، سید علی بررسی موانع پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 1] سید مجیدی، مریم بررسی عوامل فردی موثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 1] سیدمجیدی ، مریم تعیین عوامل موثر در میزان رضایتمندی بیماران مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی بابل: گامی ضروری در راستای آموزش پزشکی پاسخگوبه نیازهای جامعه [دوره 1، شماره 2] سیدمجیدی ، مریم بررسی عوامل مؤثر بر حضور دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در کلاس های درس نظری [دوره 5، شماره 1] سیدمجیدی، سیدعلی بررسی محتوای آزمون‌های مجازی پایان ترم در دوران پاندمی کرونا از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] سیدمجیدی، سیدعلی بررسی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده ی دندانپزشکی بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ [دوره 11، شماره 1] سیدمجیدی، سیدعلی بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل (1396) [دوره 7، شماره 1] سیدمجیدی، سیدعلی ویژگی‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دستیاران تخصصی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 2] سیدمجیدی، سیدعلی بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] سیدمجیدی، سیدعلی بررسی عوامل مؤثر بر حضور دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در کلاس های درس نظری [دوره 5، شماره 1] سیدمجیدی، مریم بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل (1396) [دوره 7، شماره 1] سیدمجیدی، مریم بررسی موانع پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 1] سیدمجیدی، مریم ویژگی‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دستیاران تخصصی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 2] سیدمجیدی، مریم بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] سیدی اندی، سیدجلیل بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] سیفی، صفورا مقایسه‌ میزان رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی نسبت به رشته تحصیلی خود در مقطع علوم پایه و بالینی [دوره 3، شماره 2] سیف، فائزه ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] شافی، حمید تاثیر واحد توسعه تحقیقات بالینی بر روند پژوهش‌های بالینی مبتنی بر شواهد دربیمارستان شهید بهشتی بابل [دوره 2، شماره 2] شاکرفر، حسین مقایسه تاثیر کلاس وارونه و آموزش سنتی بر دانش بکارگیری تجهیزات پزشکی منتخب در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 1] شامی، شعله آموزش جاگذاری راه هوائی ماسک حنجره ای کلاسیک برروی مانکن به دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کردستان: مقایسه روش استاندارد با کاف نیمه پر [دوره 1، شماره 2] شامی، شعله بررسی عوامل موثر بر نتایج ارزشیابی اساتید از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشکده پرستاری مامائی سنندج [دوره 3، شماره 2] شاه سیاه، امیرحسین بررسی نگرش و آگاهی اعضای هیئت علمی و دستیاران رشته های دندانپزشکی اصفهان نسبت به پدیده سرقت علمی-ادبی در سال 1396 [دوره 8، شماره 1] شاهچراغ، حسین مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی فوریت های پزشکی در ایران و دانشگاه گرینویچ انگلستان [دوره 12، شماره 0] شاهنده، زهرا بررسی نظرات دانشجویان دانشکده پیراپزشکی بابل در مورد عملکرد اساتید مشاور [دوره 1، شماره 1] شبانیان ، غلامرضا بررسی عملکرد بالینی دانشجویان سال آخر هوشبری بر اساس خود ارزشیابی در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 1] شبستانی منفرد، علی بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] شبستانی منفرد، علی نیازسنجی آموزشی بر مبنای سطوح تعهد مذهبی ، سلامت روان و امیدواری در بیماران مبتلا به سرطان بیمارستان شهید رجایی بابلسر [دوره 2، شماره 1] شبستانی منفرد، علی بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] شبستانی منفرد، علی سطح توانمندسازی و وفاداری منتخبین پنجمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 3، شماره 1] شرهانی، اسعد بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] شریف خواه، مصطفی امکانات آموزشی بیمارستان الزهرا (س) اصفهان از نظر دانشجویان گروه های مختلف علوم پزشکی [دوره 9، شماره 1] شریف نیا ، سید حمید ا رزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 1] شریفی، آئین بررسی اثر موسیقی علمی درآموزش درس بیوشیمی [دوره 4، شماره 1] شریفی، سمانه بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] شریفی، سمانه تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] شعبانی شفیع آبادی، آسمان طراحی الگو جهت اجرای بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 10، شماره 2] شعبانی، میترا ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و تسهیلات دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 8، شماره 2] شعرباف عیدگاهی، الهه برنامه درسی مبتنی بر شایستگی: پیوند تئوری و عمل [دوره 10، شماره 2] شفیعی عربی، حمید نیازسنجی آموزشی بر مبنای سطوح تعهد مذهبی ، سلامت روان و امیدواری در بیماران مبتلا به سرطان بیمارستان شهید رجایی بابلسر [دوره 2، شماره 1] شکور، مهسا دیدگاه دانشجویان مستقر در خوابگاه در مورد اهمیت عوامل محیطی و نقش آن بر سلامت جسمانی، روانی و وضعیت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 1] شمسعلی‌نیا، عباس استراتژی مولتی‌مدیا در تدریس واحد مراقبت‌های جامع پرستاری در بخش‌های ویژه: راهکاری اثربخش در زمان شیوع بیماری COVID -19 [دوره 9، شماره 2] شمسی خانی، سهیلا اضطراب سلامتی در دانشجویان دانشگاه های ایران : مروری دامنه ای [دوره 12، شماره 0] شمسیان، بی بی شهین طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] شمیل شوشتری، سحر تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] شهبازی، مهنوش نیازها واولویتهای مشاوره دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395 [دوره 6، شماره 1] شهریاری، مهدی طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] شیخ، زهرا روش های ارتقاء آموزش درس انگل شناسی و قارچ شناسی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] شیرافکن، هدی بررسی میزان علاقه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و ارزیابی عوامل مرتبط با آن در محیط آموزشی در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 10، شماره 2] شیرزاد، معین طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] شیرشاهی، سعید ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی مقالات پراستناد حوزه آموزش پزشکی (2012-2022) [دوره 11، شماره 1] شیرین کام، فاطمه بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] شیرین کام، فاطمه ضرورت هوش مصنوعی در برنامه درسی پرستاری [دوره 13، شماره 0] شیشه ‌گر، محمود ارزشیابی عملکرد دستیاران گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از روش360 درجه [دوره 7، شماره 1] شینی جابری، پریسا بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] صادقی مزیدی، یحیی روش شناسی تدریس و ارزشیابی درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه های علوم پزشکی شیراز و جهرم [دوره 5، شماره 1] صادقی ، تابنده مقایسه دو روش آموزش الکترونیک و سخنرانی بر آگاهی پرستاران شرکت کننده در دوره آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان [دوره 2، شماره 1] صادقی، امیرمحمد اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] صادقی، فرزین طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] صادقی، فرزین طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] صادقی، مهسا اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] صالحی، لیلی روان‌سنجی مقیاس نگرش به آموزش از طریق تلفن همراه در دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 5، شماره 2] صالحی، مریم طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] صباغ زاده ، مونا تعیین عوامل موثر در میزان رضایتمندی بیماران مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی بابل: گامی ضروری در راستای آموزش پزشکی پاسخگوبه نیازهای جامعه [دوره 1، شماره 2] صحرایی، سمیه نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 4، شماره 2] صفاری ، عاطفه مقایسه کاربرد مولتی مدیا با شیوه آموزش در گروه های کوچک در آموزش مراحل ترمیم دندان قدامی با روش لایه لایه [دوره 2، شماره 1] صفوی نایینی، سیدعباس بررسی نظرات ذی نفعان درخصوص ضرورت تدوین کوریکولوم و راه اندازی رشته علوم شنوایی، گفتار و زبان در مقطع دکترا [دوره 1، شماره 2] صمدی، جمیل نیاز سنجی در خصوص لزوم ارائه مبحث بهداشت و سلامت دهان و دندان در کوریکولوم آموزش دوره دکترای عمومی دانشجویان پزشکی [دوره 1، شماره 2] صیادی، مهناز بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان برای آموزش بین حرفه ای و عوامل مرتبط با آن در سال 1394 [دوره 4، شماره 2] ضربجانی، صابر ارزیابی اثربخشی آموزش مجازی در حیطه‌ی یادگیری و ارزشیابی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] ضربجانی، صابر ارزیابی اثر بخشی تدریس در آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس مدل ارزیابی کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] ضیایی، نغمه ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همه‌گیری COVID-19 [دوره 9، شماره 2] ضیغمی، حبیب مقایسه میزان رضایتمندی و تأثیر روش استفاده از لاگ بوک و روش سنتی گزارش کار، در آموزش و ارزیابی درس باکتری شناسی عملی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 11، شماره 1] طالبیان، فاطمه بازی آموزشی نوین در علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] طالبی، قدمعلی رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] طالبی، قدمعلی بررسی نگرش دانشجویان سال اول رشته فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 6، شماره 1] طالشی آهنگری، هادی ارزیابی فاکتورهای موثر در کیفیت آموزشی گروه فیزیک پزشکی [دوره 6، شماره 2] طاووسی طباطبائی، الهام توصیف پژوهش‌های آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی در ایران: یک مطالعه مروری دامنه‌ای [دوره 12، شماره 0] طاهرنژاد، علی بررسی روایی و پایایی فرمهای ارزشیابی اساتید ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 1] طاهری، فاطمه تاثیر آموزش گزارش نویسی بر کیفیت گزارش شنوایی شناسی در دانشجویان و فارغ التحصیلان شنوایی شناسی دانشگاه علوم پزشکی اهواز سال 96 تا 98 [دوره 8، شماره 2] طباطبایی، سید نصرالله میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] طباطبایی، سیدمهدی بررسی نظرات ذی نفعان درخصوص ضرورت تدوین کوریکولوم و راه اندازی رشته علوم شنوایی، گفتار و زبان در مقطع دکترا [دوره 1، شماره 2] طباطبایی، محبوبه بررسی تأثیر دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 1، شماره 2] ظاهری، آزیتا بررسی عملکرد بالینی دانشجویان سال آخر هوشبری بر اساس خود ارزشیابی در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 1] ظفرمند، رسول نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] عابدیان، زینب طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] عادل، فرشته ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و تسهیلات دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 8، شماره 2] عبادی، بی بی نجمه مقایسه دیدگاه‌های دانشجویان پرستاری دانشگاه‌های سراسری و آزاد استان یزد در مورد عوامل مرتبط با یادگیری بالینی [دوره 9، شماره 2] عباس آبادی، مهدی چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] عباس زاده امیردهی، مریم عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] عباس زاده امیردهی، مریم طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] عباسیان، حسین راهکارهای موثر جهت پیاده سازی بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی "یک مطالعه کیفی" [دوره 8، شماره 2] عباسیان، حسین طراحی الگو جهت اجرای بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 10، شماره 2] عباسی، زهره بررسی تأثیر دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 1، شماره 2] عباسی، نغمه تاثیر استفاده از مولتی مدیا در آموزش بیوشیمی عملی در آزمایشگاه برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] عبدالکریمی، بابک طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] عبدالله یار، اسما بررسی ارتباط بین ابعاد انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 10، شماره 1] عبداللهی، مریم روان‌سنجی مقیاس نگرش به آموزش از طریق تلفن همراه در دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 5، شماره 2] عبدالهی درشکی، رضا گراند راند، رویکردی موثر در ادغام عملکرد مبتنی بر شواهد در آموزش بالینی پرستاری [دوره 13، شماره 0] عبدی، نسرین طراحی، اجرا و ارزشیابی روش تدریس وارونه در مبحث غضروف درس بافت شناسی [دوره 13، شماره 0] عربی با شریک، فاطمه ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] عروجعلیان، فاطمه میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] عزیزنژاد، پروین بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] عزیزی، علی نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 4، شماره 2] عزیزی، مصطفی بررسی رابطه یادگیری خود راهبر با دانش شهروندی الکترونیک و مقایسه آن در دانشجویان دانشگاه مازندران و دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] عشقی، پیمان طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] عطایی ، ماری کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی از دیدگاه کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه عنوان مکرر: کاربرد دروس علوم پایه در مقطع بالینی پزشکی [دوره 2، شماره 1] عطایی، غلامرضا تأثیر آموزه‌های دینی در به کارگیری اخلاق عمومی و حرفه‌ای دانشجویان رشته پزشکی [دوره 1، شماره 1] علائی، سیف الله مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی فوریت های پزشکی در ایران و دانشگاه گرینویچ انگلستان [دوره 12، شماره 0] علاء الدوله ای، هایده بررسی نظرات دانشجویان دانشکده پیراپزشکی بابل در مورد عملکرد اساتید مشاور [دوره 1، شماره 1] علاء الدوله ای، هایده انتخاب واحد اینترنتی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 2] علیجان پور ، شایان اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های شهر بابل [دوره 3، شماره 1] علیجانپور ، ابراهیم نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] علیدادی، سودابه طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] علیدادی، سودابه ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همه‌گیری COVID-19 [دوره 9، شماره 2] علیزاده اطاقور، حمیدرضا بررسی رابطه بین عوامل حل مسئله ومهارت قاطعیت دستیاران جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 4، شماره 1] علیمحمدی، ایرج علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] عماد زاده، علی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی: پیوند تئوری و عمل [دوره 10، شماره 2] عمویی، مهستی بررسی رضایتمندی دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از تاثیر آموزش آناتومی مقطعی و CT SCAN [دوره 7، شماره 2] عوض زاده، آیلر بررسی کیفیت محیط یادگیری بالینی براساس الگوی DREEM در بیمارستان آموزشی اکبر شهر مشهد در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] غفاری، سلمان روش های ارتقاء آموزش درس انگل شناسی و قارچ شناسی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] غفاری، فاطمه بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] غفاری، فاطمه استراتژی مولتی‌مدیا در تدریس واحد مراقبت‌های جامع پرستاری در بخش‌های ویژه: راهکاری اثربخش در زمان شیوع بیماری COVID -19 [دوره 9، شماره 2] غفوری، موژان ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل [دوره 7، شماره 1] غلام نیا شیروانی، زینب بررسی پاسخگویی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی در درمانگاههای آموزشی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 2] غلام نیا شیروانی، زینب نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] غلام نیا شیروانی، زینب ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE) [دوره 7، شماره 1] غلام نیا شیروانی، زینب بررسی کیفیت آموزش های مجازی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در دوران همه‌گیری کوید-19 [دوره 11، شماره 1] غلام نیا شیروانی، زینب عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] غلام نیا شیروانی، زینب طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] غلام نیا شیروانی، زینب بررسی سلامت معنوی از دیدگاه اسلام در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] غلام نیا شیروانی، زینب بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] غلام نیا، زینب طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] فارسیانی، مینا نظرسنجی از دانشجویان دندانپزشکی بابل در خصوص نحوه ارزیابی دروس دوره علوم بالینی [دوره 1، شماره 1] فارمد، سمیه ارزشیابی اثربخشی دوره آموزش مجازی احیای قلبی ریوی در کارکنان مامای بیمارستان شهید هاشمی نژاد مشهد [دوره 10، شماره 2] فتح الهی کوچه، احمد ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس الگوی DREEM (ابزار سنجش محیط آموزشی دانشگاه داندی) از دیدگاه دانشجویان پرستاری در سال تحصیلی 1402 [دوره 13، شماره 0] فتوکیان، زهرا بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری از وضعیت آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 1] فتوکیان، زهرا ضرورت هوش مصنوعی در برنامه درسی پرستاری [دوره 13، شماره 0] فدائی ده چشمه، نایب بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] فرامرزی، امیرحسین اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] فرامرزی، محبوبه بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] فرانوش، محمد طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] فرجاه، غلامحسین تاثیر آموزش اصطلاحات پزشکی بر یادگیری درس آناتومی دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [دوره 1، شماره 1] فرخی فر، مریم اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های شهر بابل [دوره 3، شماره 1] فروتن، آرزو بررسی میزان استفاده از گوشی‌های هوشمند توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] فروغی، سیما بررسی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده ی دندانپزشکی بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ [دوره 11، شماره 1] فرهادی، علی اثر روش تدریس تغییر یافته طرح کارایی تیم (TED) و سخنرانی بر رضایتمندی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 1، شماره 1] فضلجو، الهام بررسی سطح رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش مجازی در دانشگاه شهید صدوقی یزد در دوران کوید- ۱۹ [دوره 11، شماره 1] فضلجو، سیده الهام بررسی رضایتمندی دانشجویان و مربیان پرستاری از لاگ بوک دروس پرستاری بزرگسالان و پرستاری سالمندی [دوره 10، شماره 1] فکری، نازنین بررسی اولویت های ارزشیابی اساتید و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور [دوره 7، شماره 2] فلاح مدواری، روح اله طراحی، اجرا و ارزشیابی دوره آموزشی مبتنی بر کلاس وارونه دررابطه‌با نحوه تفسیر گزارش اندازه‌گیری عوامل زیان‌آور فیزیکی محیط کار برای دانشجویان کارشناسی بهداشت حرفه‌ای [دوره 12، شماره 0] فلاحی، ابراهیم اثر روش تدریس تغییر یافته طرح کارایی تیم (TED) و سخنرانی بر رضایتمندی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 1، شماره 1] فولادی دهقی، بهزاد بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] فیروزی، مهدی مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره کارشناسی فوریت های پزشکی در ایران و دانشگاه گرینویچ انگلستان [دوره 12، شماره 0] فیضی پور، ساریسا نیازها واولویتهای مشاوره دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395 [دوره 6، شماره 1] فیضی پور، هایده تاثیر آموزش اصطلاحات پزشکی بر یادگیری درس آناتومی دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [دوره 1، شماره 1] فیضی، فریده مقایسه رضایتمندی دانشجویان از سه روش تدریس کلاس وارونه، گروه های کوچک و ایفای نقش استاد در درس بافت شناسی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی نیازهای آموزشی بیماران سلی به شیوه بحث گروهی متمرکز در منطقه سیستان [دوره 2، شماره 2] قائمی امیری، مریم ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس الگوی DREEM (ابزار سنجش محیط آموزشی دانشگاه داندی) از دیدگاه دانشجویان پرستاری در سال تحصیلی 1402 [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] قائمی امیری، مریم بررسی هوش هیجانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس پرسشنامه بار_آن [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم راهبردهای بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی شمال کشور بر اساس برنامه تحول و نوآوری در آموزش پزشکی [دوره 5، شماره 1] قائمی امیری، مریم طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] قائمی امیری، مریم بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] قائمی امیری، مریم تعیین آگاهی ، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه آموزش به بیمار [دوره 4، شماره 2] قائمی امیری، مریم بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم آیا جنسیت در توانمندی حرفه ای دانشجویان دندانپزشکی بابل تاثیرگذار است؟ یک مطالعه خودارزیابی [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همه‌گیری COVID-19 [دوره 9، شماره 2] قائمی امیری، مریم عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم ارزیابی اثربخشی آموزش مجازی در حیطه‌ی یادگیری و ارزشیابی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی محتوای آزمون‌های مجازی پایان ترم در دوران پاندمی کرونا از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE) [دوره 7، شماره 1] قائمی امیری، مریم ارزیابی اثر بخشی تدریس در آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس مدل ارزیابی کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] قائمی امیری، مریم خودارزیابی کارورزان پزشکی از کیفیت آموزش اورژانسِ دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی پاسخگویی اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی در درمانگاههای آموزشی از دیدگاه دانشجویان [دوره 7، شماره 2] قائمی امیری، مریم بررسی ارتباط خصوصیات دموگرافیک با توانمندی حرفه ای در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی کیفیت آموزش های مجازی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در دوران همه‌گیری کوید-19 [دوره 11، شماره 1] قائمی امیری، مریم نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] قائمی امیری، مریم بررسی تاثیر برنامه های مجازی آماده‌سازی جهت توانمندسازی دانشجویان در آزمون های جامع بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] قائمی امیری، مریم بررسی سلامت معنوی از دیدگاه اسلام در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] قائمی امیری، مریم ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 11، شماره 1] قادری، فریبا طراحی و اجرای آزمایشی کارآموزی کف لگن در مقطع کارشناسی فیزیوتراپی [دوره 8، شماره 1] قاسمی درزی، محمد علی بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] قاسمیان، داریوش نیازسنجی آموزشی بر مبنای سطوح تعهد مذهبی ، سلامت روان و امیدواری در بیماران مبتلا به سرطان بیمارستان شهید رجایی بابلسر [دوره 2، شماره 1] قاسمی، مریم طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] قاضی، شیرین اثر روش تدریس تغییر یافته طرح کارایی تیم (TED) و سخنرانی بر رضایتمندی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 1، شماره 1] قدرتی، اکرم گام نخستین در جهت نهادینه سازی رویکرد آموزشِ پاسخگو: بررسی وضعیت موجود کارآموزیهای بهداشت محیط از دیدگاه دانشجویان [دوره 5، شماره 1] قدسی راد، علی بررسی رضایتمندی دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از تاثیر آموزش آناتومی مقطعی و CT SCAN [دوره 7، شماره 2] قرباغی، ثریا نگرش دانشجویان مقطع کارشناسی کاردرمانی دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی [دوره 13، شماره 0] قربان پور، ارسلان رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] قربان پور، ارسلان بررسی نگرش دانشجویان سال اول رشته فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود [دوره 6، شماره 1] قرباندوست، راضیه طراحی الگو جهت اجرای بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 10، شماره 2] قرباندوست، راضیه راهکارهای موثر جهت پیاده سازی بهینه بسته های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی "یک مطالعه کیفی" [دوره 8، شماره 2] قربانی پور، رضا بررسی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده ی دندانپزشکی بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ [دوره 11، شماره 1] قربانی پور، رضا بررسی میزان علاقه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و ارزیابی عوامل مرتبط با آن در محیط آموزشی در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 10، شماره 2] قربانی پور، رضا بررسی میزان استفاده از گوشی‌های هوشمند توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] قربانی فر، زهرا طراحی پرسشنامه خود ارزیابی رشته طب ایرانی در حیطه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 1] قربانی‌فر، زهرا بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] قلی نیا آهنگر، همت ارزیابی اثربخشی آموزش مجازی در حیطه‌ی یادگیری و ارزشیابی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] قلی نیا آهنگر، همت ارزیابی اثر بخشی تدریس در آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس مدل ارزیابی کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] قلی نیا آهنگر، همت خودارزیابی کارورزان پزشکی از کیفیت آموزش اورژانسِ دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] قلی نیا، همت بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] قلی نیا، همت بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] قلی نیا، همت بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] قلی نیا، همت ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل [دوره 7، شماره 1] قمیصی، ژینوس دیدگاه دانشجویان مامایی در‌خصوص امتحان جامع دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 9، شماره 2] قنبری، حسین میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانو‌فناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آن‌ها نسبت به مبانی کسب‌وکار [دوره 9، شماره 2] قنبری، سیدمحمدرضا چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] قوجق، دردی تاثیر استفاده از مولتی مدیا در آموزش بیوشیمی عملی در آزمایشگاه برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] کارگهی، ندا بررسی نگرش و آگاهی اعضای هیئت علمی و دستیاران رشته های دندانپزشکی اصفهان نسبت به پدیده سرقت علمی-ادبی در سال 1396 [دوره 8، شماره 1] کاشفی، فرزانه بررسی تأثیر دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 1، شماره 2] کاظمیان، مهرانه بررسی میزان رضایتمندی مراجعه کنندگان به پزشکان خانواده از نحوه برقراری مهارت های ارتباطی پزشکان در مراکز بهداشتی درمانی روستایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 2] کاظمی، بتول بررسی میزان رضایتمندی مراجعه کنندگان به پزشکان خانواده از نحوه برقراری مهارت های ارتباطی پزشکان در مراکز بهداشتی درمانی روستایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 2] کامران، عزیز ارزشیابی دوره کارشناسی ارشد آموزش مامایی بر اساس الگوی سیب در دانشکده پرستاری مامایی اردبیل [دوره 10، شماره 1] کبیر، محمد جواد نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] کجوری، جواد بررسی وضعیت گروه‏های آموزشی بر اساس انواع روش‏های ارزشیابی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال1393 [دوره 5، شماره 1] کریم پور، صدیقه دیدگاه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی در مورد سامانه مدیریت یادگیری نوید در کلاس های زبان انگلیسی: فرصت ها، چالش ها و راهکارها [دوره 13، شماره 0] کریمی مونقی، حسین برنامه درسی مبتنی بر شایستگی: پیوند تئوری و عمل [دوره 10، شماره 2] کریمی مونقی، حسین مقایسه آموزش مبتنی بر تفکر انتقادی و سنتی بر ماندگاری دانش و مهارت اداره پره اکلامپسی در دانشجویان مامایی [دوره 7، شماره 2] کریمی مونقی، حسین تأثیر راهبرد نقشه مفهومی بر ارتقاء مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 1] کریمی، علی ویژگی های پایان نامه های دوره پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در طی دوره پنج ساله [دوره 6، شماره 2] کشانی، فروز بررسی نگرش و آگاهی اعضای هیئت علمی و دستیاران رشته های دندانپزشکی اصفهان نسبت به پدیده سرقت علمی-ادبی در سال 1396 [دوره 8، شماره 1] کشاورزی، فرحناز بررسی عزت نفس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی مقاطع پیش بالینی و بالینی [دوره 3، شماره 1] کشمیری، فاطمه مقایسه تاثیر کلاس وارونه و آموزش سنتی بر دانش بکارگیری تجهیزات پزشکی منتخب در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 1] کشمیری، فاطمه طراحی، اجرا و ارزشیابی دوره آموزشی مبتنی بر کلاس وارونه دررابطه‌با نحوه تفسیر گزارش اندازه‌گیری عوامل زیان‌آور فیزیکی محیط کار برای دانشجویان کارشناسی بهداشت حرفه‌ای [دوره 12، شماره 0] کلانتری، معصومه تعیین ارتباط هوش هیجانی با سبک یادگیری دانشجویان رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اراک [دوره 3، شماره 2] کلانتری، نرگس روش های ارتقاء آموزش درس انگل شناسی و قارچ شناسی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 2، شماره 1] کلانتری، نرگس بررسی نظرات دانشجویان دانشکده پیراپزشکی بابل در مورد عملکرد اساتید مشاور [دوره 1، شماره 1] کلانتر، مجتبی ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] کلانتر، مجتبی بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] کمالی، سید علی بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] کمالی، سیدحمید بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی [دوره 7، شماره 1] کمالی، سیدحمید طراحی پرسشنامه خود ارزیابی رشته طب ایرانی در حیطه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 1] کمالی، سیدعلی طراحی پرسشنامه خود ارزیابی رشته طب ایرانی در حیطه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 1] کمالی، علی بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی زاهدان درموردرژیم‌های آنتی‌بیوتیک پروفیلاکسی نوین در درمان‌های مختلف دندانپزشکی در سال 1401 [دوره 12، شماره 0] کمالی، یگانه بررسی میزان علاقه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل نسبت به رشته تحصیلی و ارزیابی عوامل مرتبط با آن در محیط آموزشی در سال تحصیلی 1400-1399 [دوره 10، شماره 2] کولیوند، پیر حسین نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] کیانی فر، حمیدرضا بررسی کیفیت محیط یادگیری بالینی براساس الگوی DREEM در بیمارستان آموزشی اکبر شهر مشهد در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] کیانیان، مریم بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] کیانی، مرجان بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل (1396) [دوره 7، شماره 1] کیخایی، بیژن طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] گرائیلی، زهرا بررسی دیدگاه دانش آموختگان مقطع کارشناسی رشته مهندسی بهداشت محیط درمورد میزان انطباق سرفصل های دوره های آموزشی با نیازهای شغلی آنان دراستان مازندران [دوره 6، شماره 1] گرکز، امید ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] گل افشانی، علی ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و تسهیلات دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 8، شماره 2] گلجاریان، سکینه طراحی و اجرای آزمایشی کارآموزی کف لگن در مقطع کارشناسی فیزیوتراپی [دوره 8، شماره 1] گلچینی، احسان تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] گنجیان، زهرا بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] گیلچینی، فاطمه ارزیابی محیط آموزشی دانشکده دندانپزشکی بابل از دیدگاه دستیاران تخصصی بر اساس مدل DREEM [دوره 2، شماره 2] گیلچینی، فاطمه بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 4، شماره 2] لامعی، ابوالفتح تبیین نظرات و انتظارات دانشجویان استعداد درخشان رشته های پزشکی و دندانپزشکی در زمینه تسهیلات آموزشی، پژوهشی، رفاهی و فوق برنامه در دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 1] لباف قاسمی ، رضا تبیین نظرات و انتظارات دانشجویان استعداد درخشان رشته های پزشکی و دندانپزشکی در زمینه تسهیلات آموزشی، پژوهشی، رفاهی و فوق برنامه در دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 1] لشکری، معصومه ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0] لطفی، منصوره چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] محبتی، رضا بررسی ارزشیابی همتایان از ارائه گروهی درس فیزیولوژی دانشجویان پرستاری و سنجش رضایت آنان [دوره 13، شماره 0] محبوبی، معصومه بررسی تاثیر آموزش همسان به همسان بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری در مرکز مهارتهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1] محسن زاده لداری، فریده بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] محسنی بدل آبادی، رضا شناخت روش پژوهشی آمیخته با کاربرد در آموزش اکوکاردیوگرافی [دوره 11، شماره 1] محمد کوچکی، قربان بررسی رابطه نیم‌کره چپ و نیمکره راست مغز با رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 11، شماره 1] محمدتبار، رقیه بررسی تاثیر آموزش همسان به همسان بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری در مرکز مهارتهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 1، شماره 1] محمدزاده، علی بررسی نظرات ذی نفعان درخصوص ضرورت تدوین کوریکولوم و راه اندازی رشته علوم شنوایی، گفتار و زبان در مقطع دکترا [دوره 1، شماره 2] محمدنیا، کامران تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] محمدی کیا، سیداحمد بررسی میزان رضایتمندی مراجعه کنندگان به پزشکان خانواده از نحوه برقراری مهارت های ارتباطی پزشکان در مراکز بهداشتی درمانی روستایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 2] محمدیان امیری، مهدی خودارزیابی کارورزان پزشکی از کیفیت آموزش اورژانسِ دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] محمدی، بهنام بررسی دیدگاه دانشجویان بهداشت حرفه ای در مورد ویژگی های تدریس اثربخش [دوره 4، شماره 2] محمدی، حامد بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در مورد عفونت و واکسن ویروس پاپیلومای انسانی [دوره 13، شماره 0] محمدی، سعیده تبیین نظرات و انتظارات دانشجویان استعداد درخشان رشته های پزشکی و دندانپزشکی در زمینه تسهیلات آموزشی، پژوهشی، رفاهی و فوق برنامه در دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی [دوره 2، شماره 1] محمودجانلو، محمدمهدی بررسی تاثیر برنامه های مجازی آماده‌سازی جهت توانمندسازی دانشجویان در آزمون های جامع بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] محمودی، گلشن اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 [دوره 13، شماره 0] محمودی، مهسا طراحی، اجرا و ارزشیابی روش تدریس وارونه در مبحث غضروف درس بافت شناسی [دوره 13، شماره 0] مدبرنژاد، مهدی بررسی میزان اثر برنامه آموزشی بر استرس درک شده پرستاران در مراقبت از بیماران دمانس و ارتباط آن با فشار بار مراقبتی آنها در بیمارستان بقیه الله [دوره 13، شماره 0] مرادی فراهانی، مائده اضطراب سلامتی در دانشجویان دانشگاه های ایران : مروری دامنه ای [دوره 12، شماره 0] مرادی، اسحاق بررسی روایی و پایایی ابزار رهبری چند عاملی بر اساس دیدگاه اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] مرادی، زهرا طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه توانمندسازی اعضای هیات علمی درزمینه آموزش مجازی : کاربردی از الگوی برنامه‌ریزی درسی هاردن [دوره 10، شماره 2] مرادی، زهرا عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 13، شماره 0] مرادی، سیاوش بررسی همبستگی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی در دستیاران گروه‌های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در همه‌گیری کووید-۱۹ در سال ١٤٠٠ [دوره 12، شماره 0] مرتضوی ، یوسف نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] مرتضوی، زهرا نیازها واولویتهای مشاوره دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395 [دوره 6، شماره 1] مرتضوی، سعیده سادات نیازها واولویتهای مشاوره دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1395 [دوره 6، شماره 1] مرتضوی، فتحیه بررسی نظرات ذی نفعان درخصوص ضرورت تدوین کوریکولوم و راه اندازی رشته علوم شنوایی، گفتار و زبان در مقطع دکترا [دوره 1، شماره 2] مرتقی قاسمی، معصومه [دوره 7، شماره 1] مرتقی قاسمی، معصومه مقایسه جایگاه اخذ شرح حال و معاینات فیزیکی در طبّ سنّتی ایرانی وطبّ رایج: یک مرور کتابخانه ای [دوره 7، شماره 1] مرحمتی، فاطمه بررسی رابطه یادگیری خود راهبر با دانش شهروندی الکترونیک و مقایسه آن در دانشجویان دانشگاه مازندران و دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] مرید پور، عاطفه بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] مریدپور، عاطفه بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] مسلمی، ندا بررسی تاثیرآموزش مهارت مصاحبۀ انگیزشی به دانشجویان دندانپزشکی بر شاخص بهداشت دهان بیماران مراجعه کننده به بخش پریودانتیکس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 4، شماره 2] مصطفوی، سیدابوالفضل بررسی نگرش فارغ التحصیلان رشته ی داروسازی شاغل در شهر اصفهان در مورد تأثیر پایان نامه درآینده ی شغلی آنها [دوره 2، شماره 2] مصطفی زاده بورا، مصطفی اهمیت آموزش به بیمار از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های شهر بابل [دوره 3، شماره 1] مصطفی زاده بورا، مصطفی بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی [دوره 13، شماره 0] مصطفی زاده بورا، مصطفی بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل [دوره 3، شماره 2] مصطفی زاده، فریده دیدگاه دانشجویان مامایی در‌خصوص امتحان جامع دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل [دوره 9، شماره 2] مصطفی زاده، مصطفی بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 0] مطلب نژاد ، مینا تعیین عوامل موثر در میزان رضایتمندی بیماران مراجعه کننده به دانشکده دندانپزشکی بابل: گامی ضروری در راستای آموزش پزشکی پاسخگوبه نیازهای جامعه [دوره 1، شماره 2] مطلب نژاد، مینا ارزیابی محیط آموزشی دانشکده دندانپزشکی بابل از دیدگاه دستیاران تخصصی بر اساس مدل DREEM [دوره 2، شماره 2] مطلب نژاد، مینا نظرسنجی از دانشجویان دندانپزشکی بابل در خصوص نحوه ارزیابی دروس دوره علوم بالینی [دوره 1، شماره 1] مطلب‌نژاد، مینا ویژگی‌های تدریس اثربخش از دیدگاه دستیاران تخصصی دانشکده دندانپزشکی بابل [دوره 6، شماره 2] مطلق، محمد اسماعیل نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] مظلوم، سکینه بررسی ارتباط بین ابعاد انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 10، شماره 1] معتمد، نیما مقایسه میزان رضایتمندی و تأثیر روش استفاده از لاگ بوک و روش سنتی گزارش کار، در آموزش و ارزیابی درس باکتری شناسی عملی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 11، شماره 1] معزی، معصومه بررسی مهارت‌های مطالعه و سبک‌های یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 1400 [دوره 13، شماره 0] معصومی، ندا طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] مقری، امیرحسین ارزشیابی دوره کارشناسی ارشد آموزش مامایی بر اساس الگوی سیب در دانشکده پرستاری مامایی اردبیل [دوره 10، شماره 1] مقصودلو، مریم چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] مقیمی، فاطمه تاثیر آموزش به روش شبیه سازی بر کیفیت بی حرکت سازی ستون فقرات [دوره 5، شماره 1] ملکی، مریم بررسی روایی پیش بین آزمون های درون بخشی و آزمون های کتبی ارتقای دستیاری در پیشرفت تحصیلی دستیاران تخصصی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 2] ملک، فاطیما طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] ملوک زاده ، سرور ا رزیابی مهارت تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 2، شماره 1] ممتازمنش، نادر طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان [دوره 12، شماره 0] ممتهن، رضا نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] مناقب ، سیداسماعیل روش شناسی تدریس و ارزشیابی درس اخلاق پزشکی از دیدگاه مدرسین دانشگاه های علوم پزشکی شیراز و جهرم [دوره 5، شماره 1] منجمی، علیرضا بررسی تاثیر سناریونویسی بر توانایی استدلال بالینی کارآموزان پزشکی در دوره روتیشن بخش داخلی با استفاده از روش های KF و DTI [دوره 10، شماره 2] موسوی انیجدان، سیدحسین علل بی نظمی دانشجویان برای تشکیل کلاس در آغاز هر نیمسال تحصیلی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] موسوی، سید علی خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ [دوره 13، شماره 0] موسوی، شکوفه ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] موسوی، عاطفه طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] موسوی، معینه ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل [دوره 7، شماره 1] موعودی، سوسن ارزشیابی اساتید گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دیدگاه کارورزان پزشکی [دوره 2، شماره 2] موعودی، سوسن طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روان‌پزشکی بر اساس سرفصل‌های کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روان‌پزشکی [دوره 9، شماره 2] موعودی، سیمین بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پیش کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 1، شماره 2] مولادوست، حسن بررسی دیدگاه دانشجویان رشته تکنولوژی پرتوشناسی از کیفیت آموزش بالینی در دانشکده پیراپزشکی شرق گیلان [دوره 5، شماره 2] مولانا، زهرا بررسی نظرات دانشجویان دانشکده پیراپزشکی بابل در مورد عملکرد اساتید مشاور [دوره 1، شماره 1] مولایی، حمیده بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در مورد عفونت و واکسن ویروس پاپیلومای انسانی [دوره 13، شماره 0] مهتری آرانی، محمد امکانات آموزشی بیمارستان الزهرا (س) اصفهان از نظر دانشجویان گروه های مختلف علوم پزشکی [دوره 9، شماره 1] مهدی زاده کاشی، ابوالفضل تأثیر تدریس با الگوی آموزشی همیاری و مشارکت فعال دانشجویان بر میزان یادگیری در دانشجویان گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 1، شماره 2] مهدی زاده، مصطفی دیدگاه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی در مورد سامانه مدیریت یادگیری نوید در کلاس های زبان انگلیسی: فرصت ها، چالش ها و راهکارها [دوره 13، شماره 0] میر باقری، ملیحه ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 7، شماره 1] میر کتولی، نفیسه بیگم نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] میراحمدی، محدثه بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] میرتبار، مائده طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] میردهقان، فخرالسادات مقایسه تاثیر کلاس وارونه و آموزش سنتی بر دانش بکارگیری تجهیزات پزشکی منتخب در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 1] میرزاپور، ابوذر آیا جنسیت در توانمندی حرفه ای دانشجویان دندانپزشکی بابل تاثیرگذار است؟ یک مطالعه خودارزیابی [دوره 12، شماره 0] میرزاپور، محدثه تاثیر واحد توسعه تحقیقات بالینی بر روند پژوهش‌های بالینی مبتنی بر شواهد دربیمارستان شهید بهشتی بابل [دوره 2، شماره 2] میرزایی ، الناز مقایسه کاربرد مولتی مدیا با شیوه آموزش در گروه های کوچک در آموزش مراحل ترمیم دندان قدامی با روش لایه لایه [دوره 2، شماره 1] میرعرب رضی، رضا بررسی رابطه یادگیری خود راهبر با دانش شهروندی الکترونیک و مقایسه آن در دانشجویان دانشگاه مازندران و دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] میرکازهی ریگی، زهره تأثیر راهبرد نقشه مفهومی بر ارتقاء مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 1] میرکازهی ریگی، زهره مقایسه آموزش مبتنی بر تفکر انتقادی و سنتی بر ماندگاری دانش و مهارت اداره پره اکلامپسی در دانشجویان مامایی [دوره 7، شماره 2] میرکریمی، سید کمال الدین چالش‌های کارآموزی در عرصه رشته بهداشت عمومی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان؛ یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1] میرموسوی، سیدجمال گام نخستین در جهت نهادینه سازی رویکرد آموزشِ پاسخگو: بررسی وضعیت موجود کارآموزیهای بهداشت محیط از دیدگاه دانشجویان [دوره 5، شماره 1] نادری، کامبیز بررسی عوامل مؤثر بر حضور دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در کلاس های درس نظری [دوره 5، شماره 1] ناصحی، گلنار تاثیر برنامه آموزش حمایت‌های مداوم لیبر بر اهمیت و به کارگیری رفتارهای حمایتی در دانشجویان مامایی [دوره 5، شماره 2] ناصری، کریم بررسی عوامل موثر بر نتایج ارزشیابی اساتید از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشکده پرستاری مامائی سنندج [دوره 3، شماره 2] ناصری، کریم آموزش جاگذاری راه هوائی ماسک حنجره ای کلاسیک برروی مانکن به دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کردستان: مقایسه روش استاندارد با کاف نیمه پر [دوره 1، شماره 2] ناظر، محمدرضا بررسی عملکرد دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان با استفاده از ابزار 360 درجه [دوره 1، شماره 1] نبی پور، مجید تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] نبی زاده قره قوزار، زهره مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و ییل آمریکا [دوره 8، شماره 1] نصرالله‌پور شیروانی، سیدداود نیازهای آموزشی پزشکان خانواده و مراقبین سلامت شاغل در برنامه پزشک خانواده شهری ایران [دوره 6، شماره 2] نصراله پور شیروانی، داود نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] نصراله پور شیروانی، سیدداوود سطح توانمندسازی و وفاداری منتخبین پنجمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 3، شماره 1] نصرت زهی، طاهره بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی زاهدان درموردرژیم‌های آنتی‌بیوتیک پروفیلاکسی نوین در درمان‌های مختلف دندانپزشکی در سال 1401 [دوره 12، شماره 0] نصیری امیری، فاطمه بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] نصیریانی، خدیجه مقایسه تاثیر کلاس وارونه و آموزش سنتی بر دانش بکارگیری تجهیزات پزشکی منتخب در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 1] نصیریانی، خدیجه بررسی رضایتمندی دانشجویان و مربیان پرستاری از لاگ بوک دروس پرستاری بزرگسالان و پرستاری سالمندی [دوره 10، شماره 1] نصیریانی، خدیجه بررسی سطح رضایتمندی دانشجویان پرستاری از آموزش مجازی در دانشگاه شهید صدوقی یزد در دوران کوید- ۱۹ [دوره 11، شماره 1] نصیریانی، خدیجه مقایسه دیدگاه‌های دانشجویان پرستاری دانشگاه‌های سراسری و آزاد استان یزد در مورد عوامل مرتبط با یادگیری بالینی [دوره 9، شماره 2] نصیری، محبوبه بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر [دوره 2، شماره 2] نصیری، محبوبه بررسی مهارت های دانشجویان پرستاری درکاربرد رایانه به عنوان یک رسانه ی آموزشی [دوره 4، شماره 1] نظرپور، رباب نگرش دانشجویان هوشبری نسبت به نقش دستیاران بیهوشی در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 1] نظری وانانی، راضیه بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در خصوص عوامل مؤثر بر غیبت دانشجویان در کلاس درس [دوره 4، شماره 1] نعمتی، ناهید طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 9، شماره 1] نقیبی سیستانی، محمدمهدی آیا جنسیت در توانمندی حرفه ای دانشجویان دندانپزشکی بابل تاثیرگذار است؟ یک مطالعه خودارزیابی [دوره 12، شماره 0] نقیبی سیستانی، محمدمهدی ارزیابی اثربخشی آموزش مجازی در حیطه‌ی یادگیری و ارزشیابی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] نقیبی سیستانی، محمدمهدی بررسی محتوای آزمون‌های مجازی پایان ترم در دوران پاندمی کرونا از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] نقیبی، محمدمهدی ارزیابی اثر بخشی تدریس در آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس مدل ارزیابی کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] نوابی، نسرین استراتژی مولتی‌مدیا در تدریس واحد مراقبت‌های جامع پرستاری در بخش‌های ویژه: راهکاری اثربخش در زمان شیوع بیماری COVID -19 [دوره 9، شماره 2] نوابی، نسرین تعیین آگاهی ، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه آموزش به بیمار [دوره 4، شماره 2] نوابی، نسرین بررسی مهارت های دانشجویان پرستاری درکاربرد رایانه به عنوان یک رسانه ی آموزشی [دوره 4، شماره 1] نوابی، نسرین بررسی رابطه مهارتهای مدیریت زمان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و بهداشت عمومی [دوره 5، شماره 2] نوابی، نسرین ارزیابی سبکهای یادگیری دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی رامسر بر اساس الگوی یادگیری وارک (VARK) [دوره 1، شماره 2] نوروزانی کوهستانی، ملیکا بررسی محتوای آزمون‌های مجازی پایان ترم در دوران پاندمی کرونا از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] نوری، سید محمدعلی بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] نوری، سیمین بررسی رابطه بین عوامل حل مسئله ومهارت قاطعیت دستیاران جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 4، شماره 1] نیرومند ، شبنم مقایسه نظرسنجی دانشجویان پزشکی عمومی (کارآموزی) و دستیاران تخصصی درخصوص کیفیت آموزش اساتید گروه های بالینی دانشکده پزشکی مشهد [دوره 7، شماره 2] نیرومند، الهام بررسی عزت نفس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پزشکی مقاطع پیش بالینی و بالینی [دوره 3، شماره 1] نیرومند، شبنم بررسی روایی پیش بین آزمون های درون بخشی و آزمون های کتبی ارتقای دستیاری در پیشرفت تحصیلی دستیاران تخصصی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 2] نیکپور، مریم بررسی عوامل موثر بر موفقیت در امتحان جامع دانشجویان مامایی [دوره 3، شماره 1] نیکپور، مریم تاثیر برنامه آموزش حمایت‌های مداوم لیبر بر اهمیت و به کارگیری رفتارهای حمایتی در دانشجویان مامایی [دوره 5، شماره 2] وحدت لاسمی، محمد بررسی هوش هیجانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس پرسشنامه بار_آن [دوره 13، شماره 0] وصال، سحر امکانات آموزشی بیمارستان الزهرا (س) اصفهان از نظر دانشجویان گروه های مختلف علوم پزشکی [دوره 9، شماره 1] وطن خواه، رؤیا بررسی کیفیت محیط یادگیری بالینی براساس الگوی DREEM در بیمارستان آموزشی اکبر شهر مشهد در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] وهابی، آرزو بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان برای آموزش بین حرفه ای و عوامل مرتبط با آن در سال 1394 [دوره 4، شماره 2] وهابی، احمد بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان برای آموزش بین حرفه ای و عوامل مرتبط با آن در سال 1394 [دوره 4، شماره 2] وهابی، بشری بررسی آمادگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان برای آموزش بین حرفه ای و عوامل مرتبط با آن در سال 1394 [دوره 4، شماره 2] هاشم زاده، محمد بررسی وضعیت آموزش در عرصه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 12، شماره 0] هاشمی، میترا بررسی تأثیر دوره آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر مهارت جستجو و نقد مقالات توسط دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 1، شماره 2] هجرتی، فاطمه بررسی ارتباط خصوصیات دموگرافیک با توانمندی حرفه ای در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 0] هرسج، زهرا بررسی رابطه مهارتهای مدیریت زمان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و بهداشت عمومی [دوره 5، شماره 2] هنرمندپور، اعظم ارزیابی نظام آموزش مجازی دانشکده علوم پزشکی شوشتر در دوران پاندمی کروناویروس در سال 1400 [دوره 12، شماره 0] یاورپور، هانیه بررسی تاثیر برنامه های مجازی آماده‌سازی جهت توانمندسازی دانشجویان در آزمون های جامع بر اساس مدل کریک پاتریک [دوره 12، شماره 0] یحیی پور، یوسف تدوین و تاثیر برنامه جامع ارزیابی عملکرد سیستم آموزشی بر نتایج ارزشیابی و اعتباربخشی آموزشی بیمارستان شهید دکتر بهشتی بابل [دوره 8، شماره 2] یزدانی، شهرام راهبردهای بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی شمال کشور بر اساس برنامه تحول و نوآوری در آموزش پزشکی [دوره 5، شماره 1] یعقوبی پور، میترا فرسودگی تحصیلی و ارتباط آن با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 3، شماره 2] یعقوبی فر ، محمدعلی گام نخستین در جهت نهادینه سازی رویکرد آموزشِ پاسخگو: بررسی وضعیت موجود کارآموزیهای بهداشت محیط از دیدگاه دانشجویان [دوره 5، شماره 1] یمانی، نیکو دیدگاه دانشجویان مستقر در خوابگاه در مورد اهمیت عوامل محیطی و نقش آن بر سلامت جسمانی، روانی و وضعیت تحصیلی آنان [دوره 3، شماره 1] یمنی دوزی سرخابی، محمد راهبردهای بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی شمال کشور بر اساس برنامه تحول و نوآوری در آموزش پزشکی [دوره 5، شماره 1] یمین فیروز، موسی وضعیت بهره برداری از کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران از منظر یک مداخله آموزشی [دوره 1، شماره 2] یوسفی خوش سابقه، هما نیازهای آموزشی اعضای کمیته مدیریت بحران و بلایای بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگاه های علوم پزشکی در راستای پدافند غیرعامل [دوره 8، شماره 2] یوسفیان، فائقه ارزشیابی اثربخشی دوره آموزش مجازی احیای قلبی ریوی در کارکنان مامای بیمارستان شهید هاشمی نژاد مشهد [دوره 10، شماره 2] یوسفی، صاحبه بررسی رابطه مهارتهای مدیریت زمان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و بهداشت عمومی [دوره 5، شماره 2] یوسفی، محمدرضا دیدگاه دانشجویان کارورز پزشکی دردستیابی به صلاحیت های بالینی بارویکرد یادگیری در حد تسلط دردانشکده پزشکی گرگان – مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 1] یوسفی، مریم ارزیابی کمی و کیفی سؤالات چهارگزینه‌ای در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود 1400-1399 [دوره 12، شماره 0]