|
میزان انطباق محتوای برنامه آموزشی بخش زنان و زایمان رشته پزشکی با نقشها و وظایف پزشکان عمومی
|
ناهید قنبرزاده    ، حسین کریمی مونقی ، یحیی محمدی* |
| مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. |
|
|
چکیده: (24 مشاهده) |
سابقه و هدف: برنامه های آموزشی، نقش مهمی در تحقق اهداف آموزشی از قبل تعیین شده دارند و نشان دهنده میزان پیشرفت و پاسخ گو بودن دانشگاهها به نیازهای در حال تغییر جامعه هستند. این مطالعه با هدف تعیین میزان انطباق محتوای برنامه آموزشی بخش زنان و زایمان رشته پزشکی با نقشها و وظایف پزشکان عمومی انجام شده است.
مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی 86 نفر از پزشکان عمومی شهرستان بیرجند در سال 1402 به روش نمونهگیری در دسترس، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامهی محققساخته 17 سوالی بود. روایی ابزار به تأیید صاحبنظران آموزش رسید و ضریب پایایی از طریق آلفای کرونباخ 79/0 بدست آمد. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری SPSS22 تحلیل و از آزمونهای آماری t تک نمونهای، t مستقل و همبستگی پیرسون استفاده گردید.
یافته ها: نتایج نشان داد که بیشترین میزان انطباق محتوای آموزشی به ترتیب محتوای نازایی (72/0 ± 32/2) دیسمنوره (82/0 ± 25/2)، خونریزیهای غیرطبیعی زنانه (78/0 ± 25/2)، ناهنجاریهای مادرزادی دستگاه تناسلی (72/0 ± 18/2)، روشهای جلوگیری از بارداری (85/0 ± 12/2) واژینیتها و سرویسیتها (82/0 ± 06/2)، عفونتهای لگن (73/0 ± 04/2)، اندومتریوز (75/0 ± 04/2) ، تومورهای بدخیم تخمدان (68/0 ± 80/1) بیماریهای خوش خیم سرویکس و رحم (68/0 ± 70/1)، بود و از لحاظ آماری معنیدار بود (001/0P = ). سایر محتوا های آموزشی بخش زنان و زایمان از انطباق کمتری برخوردار بود.
نتیجه گیری: برنامه های درسی بخش زنان و زایمان از نظر آگاهی علمی و دانش نظری و همچنین دانش کاربردی در زمینه نیازهای تعیین شده در سطح متوسط به بالا قرار داشت و لازم است شرایطی فراهم شود تا مهارت و توانایی لازم و دانش های نظری در این زمینه را به موقعیت های عملی و کاربردی انتقال و تعمیم دهند. |
|
| واژههای کلیدی: انطباق، محتوا، برنامه آموزشی، زنان و زایمان، پزشکان عمومی |
|
|
متن کامل [PDF 543 kb]
(23 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1404/5/23 | پذیرش: 1404/7/28 | انتشار: 1404/1/15
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
