[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اخبار نشریه آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان بایگانی مقالات زیر چاپ نمایه های نشریه مقالات در دست انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. جلد 13 - برگشت به فهرست نسخه ها تبیین تجارب همکاری میان‌رشته‌ای بالینی ( تیم تشخیصی ، درمانی و مراقبتی ) در بحران کرونا در بیمارستان دی تهران e1 مریم رحمتی نژاد* ، زهره خوشگفتار ، همایون بنادرخشان چکیده (1829 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (641 دریافت)   دیدگاه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی در مورد سامانه مدیریت یادگیری نوید در کلاس های زبان انگلیسی: فرصت ها، چالش ها و راهکارها e2 مصطفی پورحاجی* ، مصطفی مهدی زاده ، صدیقه کریم پور چکیده (1843 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (410 دریافت)   بررسی مهارت‌های مطالعه و سبک‌های یادگیری در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال 1400 e3 مهدی انصاری ، معصومه معزی* چکیده (1409 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (557 دریافت)   نگرش دانشجویان مقطع کارشناسی کاردرمانی دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی e4 مینا آویدفر ، ثریا قرباغی* چکیده (1087 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (344 دریافت)   بررسی ارزشیابی همتایان از ارائه گروهی درس فیزیولوژی دانشجویان پرستاری و سنجش رضایت آنان e5 رضا محبتی ، مرتضی رستمیان* چکیده (828 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (388 دریافت)   بررسی هوش هیجانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس پرسشنامه بار_آن e6 محمد وحدت لاسمی ، محجوبه بتیار ، مریم قائمی امیری* چکیده (841 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (534 دریافت)   بررسی نتایج خودارزیابی کارآموزان و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل از آزمون های DOPS و mini-CEX e7 سیده زینب حسینی مطلق ، زینب غلام نیا شیروانی ، رقیه اکبری ، صدیقه سلیمانیان ، سمیه اولادی ، سمانه شریفی ، فائزه آقاجانپور ، یاسمن حبیب زاده ، مریم قائمی امیری* چکیده (904 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (678 دریافت)   بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل از محتوای کمک آموزشی کتاب "ترمینولوژی پزشکی برای حرف پزشکی" e8 مهرآور رفعتی رحیم زاده ، مهرداد رفعتی رحیم زاده* چکیده (696 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (316 دریافت)   بررسی میزان استفاده از گوشی‌های هوشمند توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی در سال 1402 e9 آرزو فروتن ، رضا قربانی پور* ، سید علی سید مجیدی چکیده (794 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (531 دریافت)   بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل e10 محمد علی قاسمی درزی ، مهرداد ساروی* ، همت قلی نیا ، فاطمه جعفریان چکیده (725 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (319 دریافت)   بررسی سطح مهارت‌های عملی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی در پروتز‌های دندانی به روش خودارزیابی در سال تحصیلی 1403-1402 e11 معصومه رستم زاده* ، فرشاد رحیمی ، محمدعزیز رسولی چکیده (1549 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (987 دریافت)   بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در مورد عفونت و واکسن ویروس پاپیلومای انسانی e12 حامد محمدی ، عصمت داودی منفرد* ، حمیده مولایی ، لیلی خدمت چکیده (735 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (616 دریافت)   عوامل موثر در توانمندسازی اعضای هیئت علمی جهت نیل به مرجعیت علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل e13 هاجر ادیب ، زینب غلام نیا شیروانی ، سیده زینب حسینی مطلق ، مریم عباس زاده امیردهی ، زهرا مرادی ، مریم قائمی امیری* چکیده (605 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (592 دریافت)   ضرورت هوش مصنوعی در برنامه درسی پرستاری e14 علی پورحبیب* ، زهرا فتوکیان ، امیر رضایی ، فاطمه شیرین کام چکیده (1023 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (596 دریافت)   اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402 e15 گلشن محمودی ، حیدر تولی ، ربابه زروج حسینی ، امیرمحمد صادقی ، مهسا صادقی ، سارا خسروی ، امیرحسین فرامرزی ، علی حسین زاده* چکیده (576 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (322 دریافت)   خودارزیابی وضعیت مهارت های بالینی پرستاران جدیدالورود بیمارستان آموزشی شهر یزد بر اساس استانداردهای اعتبار بخشی از سال ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۲ e16 فاطمه رحیقی* ، ابوالفضل زارع ، سید علی موسوی ، محمد طاهر رضانژاد ، محمد رضا آهی چکیده (523 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (346 دریافت)   ارزیابی محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل بر اساس الگوی DREEM (ابزار سنجش محیط آموزشی دانشگاه داندی) از دیدگاه دانشجویان پرستاری در سال تحصیلی 1402 e17 سیده زینب حسینی مطلق ، احمد فتح الهی کوچه* ، محمدرضا سرمدی ، مریم قائمی امیری چکیده (581 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (408 دریافت)   بررسی رضایتمندی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل از دوره توانمندسازی ذهنی جهت ارتقا آموزش پزشکی e18 سمانه جعفری ، زینب پورعلیجان امیری ، عاطفه مریدپور ، سبحان رحیمی اسبو ، مصطفی مصطفی زاده ، زهرا گنجیان ، مریم قائمی امیری* چکیده (592 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (225 دریافت)   بررسی کیفیت مدیریت و اطلاع رسانی صبحانه کاری از دیدگاه شرکت کنندگان بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی بعد از استقرار سازوکار نوین اجرایی e19 سبحان رحیمی ، مریم قائمی امیری ، زینب پورعلیجان امیری ، سمانه جعفری روشن ، عاطفه مرید پور ، مصطفی مصطفی زاده بورا* چکیده (474 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (358 دریافت)   مقایسه رضایتمندی دانشجویان از سه روش تدریس کلاس وارونه، گروه های کوچک و ایفای نقش استاد در درس بافت شناسی در دانشگاه علوم پزشکی بابل e20 فریده فیضی ، زهره اسماعیلی کشتلی ، زهرا بابازاده* چکیده (546 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (237 دریافت)   گراند راند، رویکردی موثر در ادغام عملکرد مبتنی بر شواهد در آموزش بالینی پرستاری e21 رضا عبدالهی درشکی* چکیده (458 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (234 دریافت)   طراحی، اجرا و ارزشیابی روش تدریس وارونه در مبحث غضروف درس بافت شناسی e22 عذرا الله ویسی ، محمدجعفر رضایی ، مهسا محمودی ، نسرین عبدی* چکیده (412 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (392 دریافت)   بررسی میزان اثر برنامه آموزشی بر استرس درک شده پرستاران در مراقبت از بیماران دمانس و ارتباط آن با فشار بار مراقبتی آنها در بیمارستان بقیه الله e23 فخری اللهیاری ، عصمت داودی منفرد* ، شکوفه رادفر ، مهدی مدبرنژاد چکیده (609 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (169 دریافت)   ارزیابی سبک‌های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از پرسشنامه وارک (VARK) e24 رامین زراعت پیشه ، علی بیژنی ، فاطمه بیژنی* چکیده (369 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (284 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 95 queries by YEKTAWEB 4710