You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

XML بررسی شواهد در بازنگری کوریکولوم طب ایرانی
سید علی کمالی، سیدحمید کمالی، زهرا قربانی‌فر *، سیده جیهان حسینی خبیر، شیما اصفهانی، نورین خرمشاهی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی راهبردهای مطالعه و یادگیری و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل (1396)
سیدعلی سیدمجیدی، مریم سیدمجیدی *، فاطمه حبیب زاده بیژنی، مرجان کیانی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی عملکرد بالینی دانشجویان سال آخر هوشبری بر اساس خود ارزشیابی در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
معصومه دلارام، آزیتا ظاهری *، لیلا رفیعی وردنجانی، غلامرضا شبانیان
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML ارزشیابی عملکرد دستیاران گوش و حلق و بینی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با استفاده از روش360 درجه
محمود شیشه ‌گر، سارا ریواز *، میترا امینی، مژده ریواز
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مقایسه جایگاه اخذ شرح حال و معاینات فیزیکی در طبّ سنّتی ایرانی وطبّ رایج: یک مرور کتابخانه ای
معصومه مرتقی قاسمی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﻬﺎرتﻫﺎی ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ داﻧﺸﺠﻮیﺎن دﻧﺪاﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ آنها در داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ بابل
آکام سعیدی، رومینا حاجی پور، موژان غفوری، همت قلی نیا، معینه موسوی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی دانشگاه علوم پزشکی بابل با استفاده از آزمون بالینی ساختار مند عینی(OSCE)
زهرا رضا پور، سمیه اولادی قادیکلایی *، سیده الهه رسولی نژاد، مریم قائمی امیری، زینب غلام نیا شیروانی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML ویژگی های یک استاد توانمند از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
مصطفی رضایی، ملیحه میر باقری، فاطمه حبیب آگهی، محمد جواد رحیمی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
Back to Original Issue


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 All Rights Reserved | Medical Education Journal

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)