بررسی رابطه یادگیری خود راهبر با دانش شهروندی الکترونیک و مقایسه آن در دانشجویان دانشگاه مازندران و دانشگاه علوم پزشکی بابل
دیدگاه دانشجویان کارورز پزشکی دردستیابی به صلاحیت های بالینی بارویکرد یادگیری در حد تسلط دردانشکده پزشکی گرگان – مطالعه کیفی
طراحی، اجرا و ارزشیابی شیوه نوین کارگاه آموزش تکنیک Real time-PCR برای دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پایه پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی بابل
، زینب حسینی مطلق
، رقیه پورباقر
، زینب عابدیان
، مریم قاسمی
، ناهید نعمتی
، معین شیرزاد
، ستاره رضاتبار
، مائده میرتبار
، مریم صالحی
، ندا معصومی
، مریم قائمی امیری
، زینب غلام نیا شیروانی
، فرزین صادقی*
