طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمون OSCE ویژه دستیاران روانپزشکی بر اساس سرفصلهای کوریکولوم آموزشی دوره تخصص روانپزشکی
، سوسن موعودی
، آنژلا حمیدیا
، رومینا حمزه پور*
، سکینه جوادیان
، محبوبه خوزان
، عاطفه موسوی
، سودابه علیدادی
مقایسه دیدگاههای دانشجویان پرستاری دانشگاههای سراسری و آزاد استان یزد در مورد عوامل مرتبط با یادگیری بالینی
میزان اشتغال دانش آموختگان مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای رشته نانوفناوری پزشکی و بررسی نگرش و آگاهی آنها نسبت به مبانی کسبوکار
، ساسان رجب لو
، مهدی حارث آبادی
، حسین قنبری
، شرمین خرازی
، سید نصرالله طباطبایی
، امیر امانی*
استراتژی مولتیمدیا در تدریس واحد مراقبتهای جامع پرستاری در بخشهای ویژه: راهکاری اثربخش در زمان شیوع بیماری COVID -19
ارزیابی رضایت دانشجویان از آموزش مجازی در پردیس خودگردان دانشگاه علوم پزشکی بابل در زمان شیوع همهگیری COVID-19
