مقایسه تاثیر آموزش درس بیوشیمی هورمون به دو شیوه تدریس کلاس درس وارونه و کلاس درس سنتی بر یادگیری در دانشجویان پزشکی
سطح یادگیری خودراهبر و عوامل دموگرافیک مرتبط با آن در دانشجویان توانبخشی: یک مطالعه مقطعی در دانشگاه
بررسی خودارزیابی رعایت معیارهای آموزشی و رفتاری توسط دانشجویان پزشکی در مراکز آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شاهرود
، نرگس علیزاده
، حمید واحدی
، هومن واحدی
، مرجان دشتی پور
، اعظم حمید زاده
، امید گرکز*
