سابقه و هدف: : افزایش جمعیت سالمندی در ایران موجب شده تا نیاز به افزایش دانش و آگاهی دانشجویان و ارائه دهندگان خدمات بهداشتی و درمانی بیش از پیش احساس شود. لذا هدف از مطالعه حاضر طراحی و اجرای دوره آموزشی درس دانش عمومی سلامت سالمندی در بین دانشجویان رشته های دانشگاه علوم پزشکی سمنان بوده است.
مواد و روش ها: این طرح که بصورت یک مطالعه توصیفی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ و با استفاده از فراخوان بصورت داوطلبی ۴۹ نفر از بین دانشجویان رشته های دانشگاه علوم پزشکی سمنان صورت گرفت. در طی یک فرآیند از پیش طراحی شده، با جلب نظر صاحبنظران و اعضای هیئت علمی دانشگاه، دوره آموزشی درس دانش عمومی سلامت سالمندی و رئوس مطالب همراه با منابع مرتبط نگارش و در طی ۱۷ جلسه بصورت مجازی به دانشجویان منتخب داوطلب آموزش داده شد. در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون ، میزان مهارت و دانش فراگیران توسط آزمون حضوری کتبی مورد ارزشیابی قرار گرفت. بعلاوه میزان رضایت فراگیران از دوره آموزشی و اجرای دوره نیز توسط یک فرم محقق ساخته مورد ارزیابی قرار گرفت.
یافته ها: در این مطالعه میانگین نمره آزمون طراحی شده جهت سنجش اطلاعات فراگیران دوره در حوزه دانش عمومی سلامت سالمندی، قبل از شرکت در دوره دانش سالمندی ، ۳۶/۸ با انحراف معیار ۷۰/۱ بوده است. میانگین نمره آزمون پایان دوره دانش عمومی سالمندی برای فراگیران نیز ۵۹/۱۵ با انحراف معیار ۰۶/۲ بوده است. میانگین نمره سطح رضایتمندی دانشجویان و فراگیران از وجود دوره دانش عمومی سالمندی ۶۶ بدست آمد. بعلاوه ۴۶ درصد فراگیران ضرورت وجود دوره، محتوا و نحوه ارائه آنرا متوسط به بالا دانسته و ۴۰ درصد فراگیران نیز وجود و ضرورت دوره سالمندی و ومحتوا و نحوه ارائه را بسیار زیاد ارزیابی کرده اند.  
 نتیجه گیری: نتایج این مطالعه حاکی از کارایی دوره آموزشی طراحی شده جهت ارتقای آگاهی و دانش عمومی فراگیران شرکت کننده در این مطالعه در حوزه دانش عمومی سالمندی بوده است بطوریکه میانگین نمره آزمون پایانی نسبت به آزمون قبل از دوره دانش عمومی سلامت سالمندی با اختلاف میانگین ۷ نمره بهبود یافته است.