fa بررسی وضعیت شغلی، آموزشی و پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری در دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر تخصصي Special پژوهشي Research سابقه و هدف: ارتقاء سطح سلامت و مراقبت های درمانی یکی از وظایف دانشگاه علوم پزشکی است. آگاهی از وضعیت شغلی و پژوهشی دانش آموختگان گامی در این جهت می باشد. هدف از این پژوهش تعیین وضعیت شغلی و آموزشی – پژوهشی دانش آموختگان رشته پرستاری دانشکده پرستاری فاطمه الزهرا (س) رامسر بوده است. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی مقطعی و گذشته نگر بر روی دانش آموختگان سال های 1372-1388 انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مشتمل بر مشخصات فردی، شغلی، آموزشی و پژوهشی بود، که داده ها از طریق پست، تماس تلفنی، حضوری و آدرس اینترنتی جمع آوری شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزارSPSS و آزمون های آمار توصیفی تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: از مجموع 633 دانش آموخته، پژوهش بر روی 564 نفر، در 19 دوره روزانه و 8 دوره شبانه انجام شد. نمونه ها همگی مؤنث و در محدوده سنی 25-58 سال بودند. میانگین و انحراف معیار سابقه کار و فاصله بین پایان طرح و استخدامی و یا قرارداد معین به ترتیب 7/24±7/48 و 2/56±3/1 سال بود 7/45% از دانش آموختگان ادامه تحصیل دادند. 2/84% با توجه به تمایل به کار در مراکز درمانی، بیکار بودند. 78/36% در مراکز درمانی کار می کردند و از این تعداد اکثریت در بخش دولتی بودند (86/39%). اکثریت داده ها وضعیت تحصیل در دانشکده را در حد خوب گزارش کردند و فعالیت های پژوهشی آنان اندک بود. نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که رشته پرستاری نسبت به مشاغل دیگر راحت تر جذب بازار کار می شوند اما با توجه به نیاز جامعه، در صد قابل توجهی از آنان مشاغل دیگر را انتخاب می کنند، پیشنهاد می گردد انتخاب نهائی رشته پرستاری با مصاحبه و با در نظر گرفتن علاقه به رشته باشد و مشکلات موجود پرستاران نیز مرتفع گردد. BACKGROUND AND OBJECTIVE: Improving the health and health care is one of the responsibilities of medical universities. To know about the employment and research status of graduates is a step in this direction. The purpose of this study was to determine the employment, educational and research status of nursing graduates of Ramsar Fatemeh Zahra faculty of nursing. METHODS: This retrospective cross – sectional study was conducted in the graduates of 1993- 2009. Data gathering instrument was a questionnaire, consisted of personal, employment, education and research details. Data were collected by phone, post, electronic mail address and direct interview. Data analysis was performed by spss software and descriptive statistics. FINDINGS: Out of total 633 graduates, the study was performed on 564 individuals in 27 academic periods. All were female and their age ranged 25-58 years. Mean and standard deviation of work experience and the time duration between employment and end of human resources plan or certain contracts were respectively 7.48±7.24 and 3.1±2.56 years. 7.45% of graduates continued their academic education. 2.84% didn, t have any job. 78.36% worked in medical centers, most of them (86.39% ) worked in governmental parts. Most of data about the educational status in the faculty were reported in the state of good and their research activity was minimal. CONCLUSION: Results showed that nurses are easier than other jobs to be absorbed for employment, but according to the needs of the community, a significant percentage of them choose other jobs. It is suggested that the final selection for nursing degree should be done through interview and according to the interest in this field, and nurses problems also should be notified to solve. دانش آموختگان پرستاری, اشتغال, فعالیت های آموزشی, پژوهشی Employment, educational, Research activities, Nursing graduates. 49 54 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-1-35&slc_lang=fa&sid=1 Mahboobeh Nasiri محبوبه نصیری mahboobeh.nasiri132@gmail.com 1003194753284600400 1003194753284600400 Yes Depatment of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery Ramsar, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran گروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران Fatemeh Shirinkam فاطمه شیرین کام 1003194753284600401 1003194753284600401 No Depatment of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery Ramsar, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran گروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران Behnaz Rahimiyan بهناز رحیمیان 1003194753284600402 1003194753284600402 No Depatment of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery Ramsar, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran گروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران Kolsum Halajyan کلثوم حلاجیان 1003194753284600403 1003194753284600403 No Ramsar Nursing & Midwifery School, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران Mehri Jahanshahi مهری جهانشاهی 1003194753284600404 1003194753284600404 No Depatment of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery Ramsar, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran گروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران Mohaddeseh MirAhmadi محدثه میراحمدی 1003194753284600405 1003194753284600405 No Ramsar Nursing & Midwifery School, Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran دانشکده پرستاری مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر، دانشگاه علوم پزشکی بابل، رامسر، ایران