<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Medical Education</title>
<title_fa>مجله آموزش پزشکی</title_fa>
<short_title>mededj</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://mededj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-4940</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-5497</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/mededj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number></number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی تعهد حرفه ای در دانشجویان پزشکی در دوره کارورزی در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود</title_fa>
	<title>A Study of Professional Commitment in Medical Students During their Internship at Shahrood University of Medical Sciences</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;سابقه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;تعهد حرفه ای مجموعه رفتارهایی در نظر گرفته می شود که سبب برقراری اعتماد و اطمینان در تعاملات بین پزشک با بیمار و جامعه می گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt; و این مطالعه با هدف بررسی تعهد حرفه ای در دانشجویان پزشکی در دوره کارورزی در دانشگاه علوم پزشکی شاهرود انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Arial&amp;quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مواد و روش ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;این مطالعه بصورت توصیفی-تحلیلی به روش سرشماری بر روی دانشجویان کارورز پزشکی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۰۲ انجام شد که با داده ها با استفاده از چک لیست اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه کلایکمن و هنینگ و همکاران جمع آوری شد که داده ها بعد از جمع آوری وارد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:white&quot;&gt;SPSS۱۸&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;شده و با کمک آمار توصیفی-تحلیلی تجزیه و تحلیل شد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Mitra&amp;quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;در این مطالعه در مجموع ۹۳ نفر در مطالعه شرکت کردند که میانگین سنی شرکت کنندگان ۰۶/۲۶&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۷۳/۱ سال بود که بیشتر شرکت کنندگان جنسیت مرد (۱/۵۸%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۵۴، وضعیت تاهل مجرد (۵/۷۸%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۷۳، غیربومی (۷۱%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۶۶، تحصیلات پدر بالای دیپلم (۲/۷۴ %)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۶۹، تحصیلات مادر بالای دیپلم (۵۷%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۵۳، شغل پدر دولتی (۷/۵۲%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۴۹، شغل مادر خانه دار (۲/۶۰%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۵۶، محل سکونت خوابگاه (۲/۴۶%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۴۳، سهمیه ورود منطقه دو (۱/۴۴%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۴۴ و وضعیت اقتصادی متوسط (۲/۷۴%)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;۶۹ بود. همچنین فقط بین محل سکونت (۸۴۲/۰) و سهمیه ورود به دانشگاه (۶۸۵/۰) با تعهد حرفه ای رابطه معنادار وجود نداشت در حالی با بقیه متغیرها رابطه معنادار وجود داشت همچنین بیشتر دانشجویان شرکت کننده نمره تعهد حرفه ای بالا (۳/۷۶)&lt;b&gt; &lt;/b&gt;۷۱ داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;با توجه به اینکه نمره تعهد حرفه ای بالا بوده برنامه ریزی برای حفظ و بهبود شرایط الزامی می باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;Background and Objective:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt; Professional commitment is considered a set of behaviors that establishes trust and confidence in interactions between doctors, patients, and society. This study aimed to investigate professional commitment in&lt;b&gt; &lt;/b&gt;medical students during their internship at Shahrood University of Medical Sciences.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;Methods: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;This descriptive-analytical study was conducted using a census method on medical intern students in the academic year 2023-2024. Data were collected using a demographic information checklist and a questionnaire by Klikman and Henning et al. After collection, the data were entered into SPSS18 and analyzed using descriptive-analytical statistics.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;Findings: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;In this study, a total of 93 people participated in the study, with an average age of 26.06&amp;plusmn;1.73 years, with most participants being male (58.1%), single (78.5%), non-native (71%), father&amp;#39;s education above diploma (74.2%), mother&amp;#39;s education above diploma (57%), father&amp;#39;s job in government (52.7%), mother&amp;#39;s job as a housewife (60.2%), residence in dormitory (46.2%), entry quota in region two (44.1%), and average economic status (74.2%). Also, there was no significant relationship between residence (0.842) and university entry quota (0.685) with professional commitment, while there was a significant relationship with the other variables. Also, most of the participating students had a high professional commitment score (76.3).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;Conclusions:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt; Given that the professional commitment score is high, planning to maintain and improve the conditions is essential.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تعهد حرفه ای, دانشجویان, علوم پزشکی, کارورزی</keyword_fa>
	<keyword>Professional Commitment, Students, Medical Sciences, Internship</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-275-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sahar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Paryab</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سحر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پاریاب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sah_par@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004288</code>
	<orcid>10031947532846004288</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamidreza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mehryar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مهریار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hamidrezamehryar2010@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004289</code>
	<orcid>10031947532846004289</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Narges</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نرگس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>narge.al@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004290</code>
	<orcid>10031947532846004290</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mansoreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kheyri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منصوره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خیری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kheiri_mansoure@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004293</code>
	<orcid>10031947532846004293</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ashrafi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اشرفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>n_ashrafi.nursing@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004294</code>
	<orcid>10031947532846004294</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vahedi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>واحدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ham_va@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004291</code>
	<orcid>10031947532846004291</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Omid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Garkaz</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گرکز</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>omid.garkaz23@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004292</code>
	<orcid>10031947532846004292</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Epidemiology, School of Public Health, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
