fa نرم افزار هیستوهاب راهی جهت ارتقا یادگیری دانشجویان علوم پزشکی تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:14px;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:IRANyekan;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">سابقه<b> </b>و هدف:</span></b> <a name="_Hlk127014935"><span lang="AR-SA">با توجه به پیچیدگی و متنوع بودن مفاهیم بافت شناسی&nbsp; و تاثیر مثبت نرم افزارهای مجازی بر آموزش این درس، مطالعه ای با هدف طراحی اجرا و ارزشیابی نرم افزار هیستوهاب در یادگیری دانشجویان علوم پزشکی بابل اجرا گردید.</span></a><span lang="FA"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">مواد و روش&shy;ها:</span></b> &nbsp;<span lang="FA">یک مطالعه نیمه تجربی بر روی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال 1400-1399 اجرا گردید. محتوای آموزشی سامانه هیستوهاب بر اساس سرفصل مصوب درس بافت شناسی در قالب فایل های الکترونیکی با استفاده از پاورپوینت، کمتازیا و وی-رکوردر طراحی گردید. هسیتوهاب نرم افزاری آموزشی، شامل &quot;دوره های آموزشی&quot;، &quot;کتابخانه&quot; می شد. تاثیر این نرم افزار بر رضایتمندی و یادگیری دانشجویان با استفاده از پرسشنامه روا و پایای رضایتمندی و نمرات آزمون نهایی درس بافت شناسی ارزیابی شد. اطلاعات توسط نرم افزار </span>SPSS21<span lang="FA"> توصیف گردید. </span><b><span lang="AR-SA" style="font-family:"B Mitra""></span></b></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">یافته‌ها:</span></b> &nbsp;<span lang="AR-SA">در این مطالعه 90 دانشجوی علوم پزشکی با میانگین سنی </span><span lang="FA">59/1</span><span lang="FA">&plusmn;</span><span lang="FA">04/20</span><span lang="AR-SA"> شرکت کردند. امتیاز کل پرسشنامه رضایتمندی 7/4</span>&plusmn;<span lang="AR-SA"> 4/25 (از 30 امتیاز) بدست آمد.</span><span lang="FA"> سوال مربوط به &quot;ارتقا یادگیری&quot; توسط نرم افزار بیشترین نمره (73/0</span><span lang="FA">&plusmn;</span><span lang="FA">42/4) و &quot;ماندگاری یادگیری&quot; کمترین نمره (86/0</span><span lang="FA">&plusmn;</span><span lang="FA">15/4) از 5 امتیاز را به خود اختصاص دادند. بیشترین نمره آزمون درس بافت شناسی (</span><span lang="AR-SA">31/2</span>&plusmn;<span lang="AR-SA">54/18</span><span lang="FA">) از 20 نمره، مربوط به دانشجویان رشته پزشکی بود. </span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">نتیجه‌گیری: </span></b><span lang="FA">آموزش بافت شناسی با استفاده از نرم افزار هیستوهاب، می تواند موجب ارتقای میزان رضایت و یادگیری دانشجویان علوم پزشکی گرددکه می تواند در آموزش ترکیبی این درس لحاظ گردد.</span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:right 22.05pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:14.0pt">Background & Objective: </span></b><span style="font-size:14.0pt">Considering the complexity and variety of histological concepts and the positive impact of virtual systems on the teaching of this course, a study was conducted to design, implement, and evaluate the Histohub software in medical students.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:right 22.05pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:14.0pt">Materials and Methods: </span></b><span style="font-size:14.0pt">A semi-experimental study was conducted on Babol University of Medical Sciences students in 2021. The educational content of the Histohub software was designed based on the approved subject of the histology course in the form of electronic files using PowerPoint, Camtasia, and V-Recorder. The effect of the educational software on students&#39; satisfaction and learning was evaluated using a valid and reliable satisfaction questionnaire and the final test scores of the histology course. The data was described by SPSS21 software.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">Results:</span></span></b> <span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">In this study, 90 medical students with an average age of 20.04&plusmn;1.59 participated. The total satisfaction questionnaire score was 25.4 &plusmn; 4.7 (out of 30 points). The item related to &quot;learning improvement&quot; by the Histohub had the highest score (4.42&plusmn;0.73) and &quot;learning continuity&quot; had the lowest score (4.15&plusmn;0.86) out of 5 points. The highest score in the histology course (18.54&plusmn;2.31) out of 20 scores was related to medical students</span></span><b><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">.</span></span></b></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">Conclusion: </span></span></b><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">Teaching histology using the Histohub </span></span><span style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">software </span></span><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%">can improve the level of satisfaction and learning of medical students, which can be included in the combined teaching of this course.</span></span><b><span lang="FR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:107%"></span></span></b></span></span></span></span></span><br> &nbsp; نرم افزار آموزشی, بافت شناسی, یادگیری,رضایتمندی, دانشجویان علوم پزشکی Educational software, Histology, Learning, Satisfaction, Medical students 0 23 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-236-1&slc_lang=fa&sid=1 Zeynab Gholamnia-Shirvani زینب غلام نیا شیروانی zbabazadeh1400@gmail.com 10031947532846004022 10031947532846004022 No Education Development Center of Medical Sciences گروه توسعه آموزش علوم پزشکی Zeynab Hosseini-Motlagh زینب حسینی مطلق 10031947532846004023 10031947532846004023 No Education Development Center of Medical Sciences گروه توسعه آموزش علوم پزشکی Leylabeygom Hejazian لیلا بیگم حجازیان 10031947532846004024 10031947532846004024 No Anatomical department گروه علوم تشریح Maryam Ghaemi-Amiri مریم قائمی امیری 10031947532846004025 10031947532846004025 No Education Development Center of Medical Sciences گروه توسعه آموزش علوم پزشکی Zahra Babazadeh زهرا بابازاده 10031947532846004026 10031947532846004026 Yes Anatomical department گروه علوم تشریح