fa اضطراب سلامتی در دانشجویان دانشگاه های ایران : مروری دامنه ای تخصصي Special مروری review <span style="font-family:IRANyekan;"><span style="font-size:14px;"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">سابقه<b> </b>و هدف:</span></b><span lang="AR-SA"> &nbsp;اضطراب سلامتی نوعی اختلال روان است که در سنین جوانی بروز پیدا کرده و&nbsp; سبب ترس از بیماری در افراد می شود.&nbsp; با توجه به توسعه ی تحقیقات در زمینه سلامت روان دانشجویان و همچنین اثر گذاری سلامت روان بر عملکرد و فعالیت دانشجویان در طول تحصیل و حتی بعد از آن، &nbsp;لزوم توجه بیشتر به این موضوع مشخص می گردد، لذا این مطالعه با هدف بررسی مطالعات انجام شده و شناسایی شکاف های پژوهشی انجام شد.<span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">مواد و روش&shy;ها:</span></b>&nbsp; <span lang="AR-SA">این</span> <span lang="AR-SA">مطالعه دامنه ای با رویکرد ۵ مرحله ای آرکزی و اومالی تدوین و اجرا شد. &nbsp;بر اساس معیارهای ورود در پایگاه های </span><span dir="LTR">Google scholar </span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">SID</span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">Magiran</span> <span dir="LTR">PubMed web of scince,</span><span lang="AR-SA">، تا تاریخ ۳۰ اکتبر ۲۰۲۳ جستجو انجام شد.</span>&nbsp;<span dir="LTR"><span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">یافته‌ها:</span></b> &nbsp;<span lang="AR-SA">این مطالعه شامل ۲۸ مطالعه مرتبط است که در بازه زمانی ۱۳۸۴ تا ۱۴۰۲ انجام شده‌اند. بیشترین تعداد مطالعات مربوط به سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۰ است. مقالات مورد ارزیابی در حوزه اضطراب سلامتی عمدتاً به صورت توصیفی بوده‌اند و از پنج ابزار مختلف برای ارزیابی اضطراب سلامتی استفاده شده است. این مطالعه نشان می‌دهد که بیشترین مطالعات در شهر تهران انجام شده و بیشتر مقالات (۵۷</span><span lang="AR-SA">٪</span><span lang="AR-SA">) در مجلات داخلی و به زبان فارسی چاپ شده‌اند.<span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><b><span lang="AR-SA">نتیجه‌گیری: </span></b><span lang="AR-SA"><span style="line-height:107%">با توجه به&nbsp; نتایج مطالعات توصیفی انجام شده و ایجاد بنیاد علمی ، توصیه می شود که&nbsp; در مطالعات آتی پژوهش های کارازمایی در جهت درمان این اختلال محور توجه قرار گرد، از ابزارهای استاندارد و مشابه ای استفاده شود تا امکان مقایسه نتایج ممکن شود.</span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Background and Objective:</b> <span style="font-size:11.0pt">Adolescent Anxiety disorder, as a form of mental disorder, results in the phenomenon of individuals developing a profound sense of fear towards illness. The development of research in the mental health of students and the impact of mental health on the performance and activities of students during and after their studies necessitate greater attention to this area. This study was conducted to review the studies conducted and identify research gaps.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Methods</b><span style="font-size:11.0pt">: </span><span style="font-size:11.0pt">This scoping review was designed and implemented with the 5-step approach of Arksey & O&#39;Malley. databases (Google Scholar </span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span><span style="font-size:11.0pt">SID</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، </span></span><span style="font-size:11.0pt">Magiran, PubMed, Web of Science) were searched to review articles in English and Persian according to the study inclusion criteria until October 2023.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Findings:</b> <span style="font-size:11.0pt">This study includes 28 related studies from 1384 to 1402. The largest number of studies are related to the years 1401 and 1400. The evaluated articles in the field of health anxiety were mainly descriptive and five different tools were used to evaluate health anxiety. This study shows that most of the studies were conducted in Tehran and most of the articles (57%) were published in domestic magazines in Persian.</span><b><span style="font-size:11.0pt"><span style="color:black"></span></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b>Conclusion:</b> <span style="font-size:11.0pt">According to the results of the descriptive studies and the creation of a scientific foundation, it is recommended that standard and similar tools be used in future</span> <span style="font-size:11.0pt">experimental studies to treat this attention-oriented disorder so that the results can be compared.</span></span></span></span><br> &nbsp; اضطراب سلامتی , هیپوکندریازیس, دانشجو , دانشگاه Health anxiety, Hypochondriasis, student, University 0 14 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-302-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahsa Hosseini مهسا حسینی smahsahosseini99@gmail.com 10031947532846003479 10031947532846003479 No Student Research Committee, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Maedeh Moradi Farahani مائده مرادی فراهانی Maedemoradi@yahoo.com 10031947532846003480 0009-0001-6674-2010 No MSc. Master's student in Epidemiology, Student Research Committee, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. Soheila Shamsikhani سهیلا شمسی خانی Shamsikhani@arakmu.ac.ir 10031947532846003481 10031947532846003481 Yes Shazand School of Nursing, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran دانشکده پرستاری شازند ، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Mahsa Rezaei مهسا رضایی rmahsa9812@yahoo.com 10031947532846003482 10031947532846003482 No Arak Faculty of Nursing, Medical Sciences دانشکده پرستاری علوم پزشکی اراک