Medical Education

fa طراحی کوریکولوم آموزشی جدید فلوشیب فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان Designing a New Educational Curriculum for Pediatric Blood and Cancer Specialist Fellowship تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">سابقه و هدف: خون و سرطان کودکان در زمره علومی است که با داشتن پژوهش‌های وسیع و متعدد در زمینه‌های مختلف در فواصل زمانی کوتاه دچار تغییرات و رشد تکاملی است. در این مطالعه بر اساس سرفصل‌های جدید هماتولوژی و آنکولوژی کودکان در دنیا و نظر اعضای هیات رئیسه و اعضای انجمن، کوریکولوم جدید تدوین شد. مواد و روشها: پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری شامل اعضای هیات علمی انجمن خون و سرطان کودکان بود که در طراحی سؤال با انجمن همکاری داشتند. بر اساس جدول مورگان شرکت‌کنندگان با روش تصادفی انتخاب شدند. مطالعه دارای دو گام کمی و کیفی بود که در سال 1400 انجام شد. اطلاعات توسط پرسش‌نامه محقق ساخته جمع‌آوری شد. موارد بررسی شده عبارت بودند از: فراگیری اصول طبابت نوین مثل طبابت مبتنی بر شواهد و استدلال بالینی فراگیری اصول اخلاق پزشکی، مهارت‌های مطالعه دروس، درک رویه‌های قانونی، توانایی تحقیقات و پژوهش و جستجوی الکترونیک، کفایت سرفصل‌های آموزشی، رضایت از آموزش اساتید، میزان وابستگی علمی به اساتید بعد از فارغ‌التحصیلی، نیاز به دوره‌های تکمیلی، روش فعلی ارزیابی فلوها، مهارت اعلام خبر بد، توانایی علمی اساتید متناسب برای تدریس مباحث فعلی،  مشارکت در آموزش دستیاران. پرسش‌نامه ارزشیابی بر اساس مدل کرک پاتریک و بر اساس طیف لیکرت (خیلی زیاد تا خیلی کم) نمره‌گذاری شده بود. در بخش کیفی جمع‌آوری نظرات کمیته راهبردی انجمن خون و سرطان کودکان به روش بارش افکار انجام گرفت. یافته‌ها: یافته‌ها دررابطه‌با میزان مطلوب‌بودن عوامل مورد ارزشیابی به دست آمد. نتیجه‌گیری: بازنگری در وضعیت موجود کوریکولوم آموزشی فلوی فوق‌تخصصی خون و سرطان کودکان باتوجه‌به نیازهای فعلی کشور امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر است.</div> <div style="text-align: justify;">Background and Objective: Children's blood and cancer is one of the sciences that undergoes changes and evolutionary growth in a short period of time with extensive  research in various fields. In this study, a new curriculum was compiled based on the new chapters of hematology and oncology of children in the world and the opinions of the board members and members of the association.  Methods:The research is descriptive survey type. The statistical population includes members of the Children's Blood and Cancer Society faculty. They cooperated with the forum in designing the questions. Based on the Morgan table, the participants were selected by random method. The study had 2 phases, quantitative and qualitative, which was conducted in 1400. Information was collected from a researcher-made questionnaire. The examined items were: learning the principles of modern medicine such as evidence-based medicine and clinical reasoning, learning the principles of medical ethics, skills in studying courses, understanding legal procedures, the ability to research and electronic search, the adequacy of educational topics, satisfaction with the teaching of professors, the degree of scientific dependence on professors after graduation, the need for supplementary courses, the current method of evaluating the flu - the ability to report bad news, the scientific ability of professors to teach current topics, participation in the training of assistants). The evaluation questionnaire was scored based on the Kirkpatrick evaluation model and based on the Likert scale (very much, very little). The Cronbach's obtained was 0.92. The second phase was the collection of the strategic committee of the Children's Blood and Cancer Society by brainstorming. Findings: Findings were obtained in relation to the degree of desirability of the evaluated factors. Conclusion: It is necessary and inevitable to revise the current educational curriculum of the superspecialized blood and cancer children's education according to the country's current needs.</div> کوریکولوم آموزشی, خون و سرطان کودکان, آموزش پزشکی Educational Curriculum, Pediatric Blood and Cancer, Medical Education 0 10 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-267-2&slc_lang=fa&sid=1 Babak Abdolkarimi بابک عبدالکریمی b.abdolkarimi@yahoo.com 10031947532846003568 10031947532846003568 Yes Pediatric Department,Medicine Faculty, Lorestan Medical Sciences University, Khoramababd, Iran گروه کودکان،دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم‌آباد، لرستان، ایران. Hassan Abolghasemi حسن ابوالقاسمی h.abolghasemi.ha@gmail.com 10031947532846003569 10031947532846003569 No Internal Department, Medicine Faculty, Baghiatallah Medical Sciences University, Tehran, Iran. گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران. Mohammad Faranoush محمد فرانوش 10031947532846003570 10031947532846003570 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Iran Medical Sciences University, Tehran, Iran گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Peyman Eshghi پیمان عشقی 10031947532846003571 10031947532846003571 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Shahid Beheshti Medical Sciences University, Tehran, Iran گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. BibiShahin Shamsian بی بی شهین شمسیان 10031947532846003572 10031947532846003572 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Shahid Beheshti Medical Sciences University, Tehran, Iran گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. Nader Momtazmanesh نادر ممتازمنش 10031947532846003573 10031947532846003573 No Internal Department, Medicine Faculty, Shahid Beheshti Medical Sciences University, Tehran, Iran روه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. Bizhan Keikhaei بیژن کیخایی 10031947532846003574 10031947532846003574 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Jondi Shapoor Medical Sciences University, Ahvaz, Iran گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور، اهواز، ایران. Mehdi Shahriari( مهدی شهریاری 10031947532846003575 10031947532846003575 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Shiraz Medical Sciences University, Shiraz, Iran. گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. Arash Alghasi آرش القاسی 10031947532846003576 10031947532846003576 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Jondi Shapoor Medical Sciences University, Ahvaz, Iran. گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور، اهواز، ایران. fatima Malek فاطیما ملک 10031947532846003577 10031947532846003577 No Pediatric Department, Medicine Faculty, Shahid Beheshti Medical Sciences University, Tehran, Iran. گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.