Medical Education

fa ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل Relationship Between Intellectual Capital Components and Knowledge Management with Improving the Performance of Training Staff of Babol University of Medical Sciences تخصصي Special پژوهشي Research سابقه و هدف: امروزه دانش به‌عنوان دارایی نامشهود جدید سازمانی، مهم‌ترین سرمایه سازمان‌ها محسوب می‌شود. بهبود عملکرد منابع انسانی سازمان که نهایتاً منجر به توسعه سازمان خواهد شد، به عوامل متعددی وابسته است که ازجمله مهم‌ترین آن‌ها سرمایه دانش و مدیریت فکری آن است. در همین راستا این مطالعه باهدف تعیین ارتباط مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل صورت گرفت. مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی کاربردی بود، که در جامعه پژوهش شامل 125 نفر از کارکنان آموزش دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. داده‌های مطالعه با استفاده از پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری بتیس، و پرسشنامه‌های محقق ساخته مدیریت دانش و بهبود عملکرد کارکنان جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 تحلیل شد. برای بررسی توصیفی- تحلیلی و رابطه‌ها از آزمونه‌ای کولموگروف- اسمیرنوف، آزمون فریدمن و آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته‌ها: یافته‌های مطالعه حاضر نشان داد ارتباط مثبت و معناداری بین مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش با بهبود عملکرد کارکنان آموزش وجود داشته است. نتیجه‌گیری: با توجه به اثبات وجود این رابطه مسئولان دانشگاه می‌توانند با تقویت مؤلفه‌های سرمایه فکری و مدیریت دانش و با تمرکز بر توانایی‌های کارکنان ضمن برنامه‌ریزی برای برطرف نمودن ضعف‌ها، عملکرد کارکنان و نهایتاً کارایی سازمان را ارتقا بخشند.   Background and Objective: Today, knowledge, as a new organizational intangible asset, is the most important asset of organizations. Improving the performance of the organization's human resources, which will ultimately lead to the development of the organization, depends on several factors, the most important of which are knowledge capital and intellectual management. In this regard, this study was designed to determine the relationship between the components of intellectual capital and knowledge management with improving the performance of training staff at Babol University of Medical Sciences. <pre style="text-align:justify"> Methods: The present study was a descriptive-applied study that was performed on 125 employees of Babol University of Medical Sciences. Study data were collected using Betis standard intellectual capital questionnaire, and researcher-made questionnaires of knowledge management and employee performance improvement and analyzed using SPSS software version 22. Kolmogorov-Smirnov test, Friedman test, and Pearson correlation test were used for descriptive-analytical analysis and relationships.</pre> Findings: The findings of the study showed a positive and significant relationship between the components of intellectual capital and knowledge management with improving the performance of training staff. (r=0.54, p=0.02), (r=0.88, p=0.01). Conclusion: Considering the existence of this relationship, university officials can improve the performance of employees and ultimately the efficiency of the organization by strengthening the components of intellectual capital and knowledge management and, while planning to eliminate weaknesses, improve employee performance and ultimately the efficiency of the organization.   سرمایه فکری,مدیریت دانش,بهبود عملکرد,کارکنان آموزش, Intellectual Capital, Knowledge Management, Improve Performance, Training Staff 17 27 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-254-2&slc_lang=fa&sid=1 f jafarian فاطمه جعفریان jafarianf489@gmail.com 10031947532846002652 10031947532846002652 No Clinical Research Development Unite of Rouhani Hospital, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran. واحد توسعه و تحقیقات مرکز آموزشی درمانی آیت اله روحانی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. maryam ghaemi -amiri مریم قائمی امیری mghedcbabol@gmail.com 10031947532846002653 10031947532846002653 No Department of Medical Education Development, Education Development Center, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran. گروه توسعه آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. S.S Soleymanian سیده صدیقه سلیمانیان 10031947532846002654 10031947532846002654 No Clinical Research Development Unite of Rouhani Hospital, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran. واحد توسعه و تحقیقات مرکز آموزشی درمانی آیت اله روحانی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران. B Hosseinzadeh بابک حسین زاده hoseinzadeh@baboliau.ac.ir 10031947532846002655 10031947532846002655 Yes Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Babol, Iran. گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.