جلد 14 -                   جلد 14 - صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

طراحی و استقرار مدل تلفیقی CEP در دفاتر توسعه آموزش دانشگاه: تجربه‌ای مبتنی بر یکپارچه‌سازی ارزیابی مستمر، توانمندسازی هدفمند و برنامه‌ریزی عملیاتی
ماهدخت طاهری ، ایده دادگران* ، یاسمین بابایی همتی ، مهران فلاح چای
مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران.
چکیده:   (1081 مشاهده)
نامه به سردبیر فاقد چکیده می باشد. 
شماره‌ی مقاله: e22
واژه‌های کلیدی: مدل تلفیقی CEP، دفاتر توسعه آموزش، ارزیابی مستمر، توانمندسازی، برنامه‌ریزی عملیاتی
متن کامل [PDF 314 kb]   (551 دریافت)    
نوع مطالعه: نامه به سردبیر | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/10/2 | پذیرش: 1404/1/15 | انتشار: 1404/1/15
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.