fa بررسی تاثیر برنامه و امکانات آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش قلب دانشگاه علوم پزشکی بابل تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">سابقه و هدف:</span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">باتوجه به اهمیت آموزش درست دانشجویان پزشکی جهت ارتقا توانایی‌های حرفه‌ای آنان به سطوح بالا، در این مطالعه برآن شدیم تا به بررسی تاثیر برنامه آموزشی در رضایتمندی کارورزان از توانمندی حرفه ای خود در بخش آموزشی بیماری‌های قلب و عروق بپردازیم.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="tab-stops:right 22.05pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">مواد و روش ها:</span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:">طی این مطالعه کارورزان پس از بررسی معیارهای ورود و خروج وارد مطالعه شدند. سپس از ایشان خواسته شد که به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دهند. اﻃﻼﻋﺎت ﻣﻮرد نیاز به همراه اطلاعات دموگرافیک جمع آوری و ثبت شده، مورد تجزیه و تحلیل صورت گرفت.</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:right 22.05pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span b="" lang="AR-SA" mitra="" style="font-family:">یافته ها:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> 153 نفر وارد مطالعه شدند. میانگین سنی افراد برابر با 24/1</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span cambria="" style="font-family:">&plusmn;</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> 39/25 سال بود. 4/48% افراد شرکت‌کننده مرد و 6/51% زن بودند. نتایج نشان داد که برنامه ‌آموزشی با سن، جنس و معدل شرکت کنندگان در ارتباط نبود اما تاثیر معنی داری در توانمندی حرفه‌ای آنان داشت(05/></span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P value</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">). </span></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family:"B Mitra""></span></b></span></span></span></span></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:">نتیجه گیری:</span></span></span></b> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="" style="font-family:">این مطالعه نشان داد که جهت رسیدن به توانمندی حرفه‌ای مطلوب، نیاز است تا به عوامل موثر خصوصا برنامه آموزشی توجه ویژه ای نمود و با تدوین برنامه‌ی آموزشی مناسب می توان به ارتقای توانمندی حرفه ای کارورزان پرداخت.</span></span></span> <span style="font-size:14pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Background and Objective:</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="background:white"><span msyekan="" style="font-family:"><span style="font-weight:normal">Considering the importance of appropriate training of medical students to improve their professional abilities to high levels, in this study, we decided to examine the impact of the educational program on the satisfaction of interns with their professional competence in the educational department of cardiovascular diseases</span></span></span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span style="background:white"><span msyekan="" style="font-family:"><span style="font-weight:normal">During this study, the interns entered the study after checking the entry and exit criteria, and then they were asked to answer the questionnaire made by the researcher, the required information along with the demographic information was collected and analyzed.</span></span></span></span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Findings:</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">153 participants were included in the study, the average age of subjects was equal to 25/39 &plusmn;24/1 and 48/4% were men and 51/6% were women. The results indicated that the educational program was unrelated to participants&#39; age, gender, or grade point average, but significantly impacted their professional ability. (p-value<0.05).</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-weight:bold"><span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></span> <span style="font-size:12.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-weight:normal">This study showed that to achieve the desired professional capability, it is necessary to pay special attention to the effective factors, especially the training program, and by developing a suitable training program, the professional ability of interns can be improved </span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span> توانمندی حرفه ای, برنامه آموزشی, دوره کارورزی پزشکی Professional competence, Education program, Medical internship 0 0 http://mededj.ir/browse.php?a_code=A-10-326-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Ali Qasemi Darzi محمد علی قاسمی درزی ali1998tehran@gmail.com 10031947532846003347 10031947532846003347 No Babol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بابل Mehrdad Saravi مهرداد ساروی mehrdadsaravi@gmail.com 10031947532846003348 10031947532846003348 Yes Babol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بابل Hemmat Gholinia همت قلی نیا h_gholinia@yahoo.com 10031947532846003349 10031947532846003349 No Babol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بابل Fatemeh Jafarian فاطمه جعفریان Jafarianf489@gmail.com 10031947532846003350 10031947532846003350 No Babol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی بابل