[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
نمایه های نشریه::
مقالات در دست انتشار::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: جستجو در مقالات منتشر شده ::
۱ نتیجه برای رنجبر

خانم پرستو جمال لیوانی، آقای منصور رنجبر، آقای محمدرضا اندرواژ، آقای سیاوش مرادی،
دوره ۱۲، شماره ۰ - ( ۵-۱۴۰۲ )
چکیده

سابقه و هدف: فرسودگی شغلی از چالش‌های سیستم بهداشتی می‌باشد و دستیاران پزشکی از جمله مهم‌ترین ارکان ارائه خدمات به‌ویژه در شرایط همه‌گیری هستند و هوش معنوی می‌تواند به‌عنوان راه کاری برای تسکین فرسودگی شغلی مطرح شود. هدف این مطالعه، بررسی همبستگی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی در دستیاران گروه‌های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در همه‌گیری کووید-۱۹ می‌باشد.
مواد و روش­ها: این مطالعه یک پیمایش مبتنی بر پرسش‌نامه (مطالعه مقطعی) می‌باشد که در سال ١٤٠٠  با مشارکت ٣٦ دستیار از سه گروه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شده است. پرسش‌نامه‌های فرسودگی شغلی مسلش و هوش معنوی کینگ برای جمع‌آوری اولیه داده‌ها استفاده شد و تحلیل همبستگی با محاسبه ضریب پیرسون (r) و توصیف و تحلیل آماری با استفاده از نرم‌افزار IBM SPSS ورژن ٢٥ صورت گرفت.
یافته‌ها: میانگین نمره فرسودگی شغلی ٤٤/٨٤  و میانگین نمره هوش معنوی ٦٩/ ٤٧ بوده است. تولید معنای شخصی  با فرسودگی شغلی همبستگی مستقیم و معنادار داشت که در دستیاران عفونی هم مشاهده شد. در دستیاران طب اورژانس؛ فرسودگی شغلی با هوش معنوی و زیرمقیاس‌های تفکر وجودی انتقادی و تولید معنای شخصی و آگاهی متعالی، همبستگی مستقیم و معنادار داشته است.
نتیجه‌گیری: باتوجه‌به یافته‌های پژوهش، نیاز به بررسی‌های بیشتر جهت بررسی همبستگی هوش معنوی و فرسودگی می‌باشد.
 

صفحه 1 از 1     

مجله آموزش پزشکی Medical Education Journal
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 25 queries by YEKTAWEB 4700
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)