|
اشتغال یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر؟ انتخاب دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال 1402
|
گلشن محمودی    ، حیدر تولی ، ربابه زروج حسینی ، امیرمحمد صادقی ، مهسا صادقی ، سارا خسروی ، امیرحسین فرامرزی ، علی حسین زاده* |
| مرکز تحقیقات علوم اجتماعی و رفتاری در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران |
|
|
چکیده: (396 مشاهده) |
سابقه و هدف: : بررسی روند تحصیلی و شغلی دانشجویان و شناخت عوامل موثر بر آن می‌تواند نقشی حیاتی در بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه دانشجویان برای ادامه تحصیل و یافتن جایگاه‌های شغلی مناسب ایفا کند. هدف از این پژوهش بررسی روند ادامه تحصیل و اشتغال دانشجویان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی شاهرود بود.
مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی تحلیلی تعداد 63 نفر از دانشجویان و فارغ التحصیلان کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی شرکت کردند. روش نمونه‌گیری در دسترس و ابزار جمع‌آوری اطلاعات یک پرسشنامه محقق ساخت شامل 33 سوال بود.
یافته ها: از مجموع 63 نفری که در این مطالعه شرکت کردند، 59 درصد (37 نفر) زن و میانگین معدل جمعیت مورد مطالعه 33/17 بود. حدود 87 درصد (55 نفر) دانشجویان پس از اتمام تحصیل علاقه به اشتغال در حوزه رادیولوژی داشتند و 60 درصد دانشجویان علاقه به اشتغال در بخش MRI داشتند. از جمله عوامل موثر در عدم تمایل دانشجویان به ادامه تحصیل می‌توان به کم بودن جایگاه‌های شغلی پژوهش محور، ترس از دادن موقعیت‌های شغلی، وارد شدن سریع به بازار کار و کسب درآمد، و عدم تاثیر مدرک تحصیلی بالاتر بر آینده شغلی و میزان درآمد اشاره نمود.
نتیجه گیری: بیشتر دانشجویان تکنولوژی پرتوشناسی داشتن شغل را نسبت به ادامه تحصیل در اولویت قرار دادند. از عوامل مهم این انتخاب، عدم ارتقا شغلی در حوزه رادیولوژی در صورت ادامه تحصیل، بازار کار مناسب پس از فارغ التحصیلی، عدم آشنایی مناسب دانشجویان با رشته‌های کارشناسی ارشد مرتبط و عوامل شخصیتی و انگیزشی دانشجویان و وضعیت اقتصادی و اجتماعی دانشجویان و خانواده‌های آن‌ها می‌باشد. |
|
| واژه‌های کلیدی: علاقه، ادامه تحصیل، جایگاه شغلی، تکنولوژی پرتوشناسی |
|
|
متن کامل [PDF 660 kb]
(184 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1403/7/21 | پذیرش: 1403/8/29 | انتشار: 1403/1/15
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
