|
حمایت دانشجویی به سبک مجازی: راهی جهت ارتقا واکنش و یادگیری در دانشجویان علوم پزشکی
|
| سیده زهرا بابازاده، زینب غلام نیا شیروانی، سیده زینب حسینی مطلق، زهرا مرادی |
|
|
|
چکیده: (289 مشاهده) |
سابقه و هدف: با توجه به اهمیت حمایت و مشاوره دانشجویی و با توجه به شرایط کنونی شیوع بیماری و عدم امکان ارائه مشاوره و حمایت حضوری به دانشجو و همچنین نقش موثر حمایت مجازی در ارتقا سیستم حمایتی، مطالعه ی حاضر با هدف طراحی، اجرا و ارزشیابی مشاوره و حمایت دانشجویی مجازی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل اجرا شده است.
مواد و روشها: مشاوره و حمایت مجازی در شبکه های اجتماعی، در دو بخش یعنی تهیه کلیپ های جذاب آموزشی و حمایت های مشاوره ای روحی-انگیزشی و رفتاری صورت گرفت. همچنین مباحث بین رشته ای بیولوژی سلولی در زمینه تفکرات و رفتار سلولی و انسانی توسط مدرس در قالب کتاب های الکترونیک و کلیپ های جذاب طراحی و در فضای مجازی بارگذاری گردید. به منظور ارزشیابی تاثیر مشاوره و حمایت مجازی، از سطح اول و دوم هرم مدیفیه کرک پاتریک استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS21 و با استفاده از آمار توصیفی اجرا شد.
یافته ها: سوال "کمک مشاوره و حمایت مجازی به رفع مسائل و مشکلات اجتماعی" بیشترین میانگین± انحراف معیار (3.83±1.16) و سوال "ترجیح روش" کمترین میانگین± انحراف معیار (2.49±1.19) (از 5 امتیاز) را به خود اختصاص دادند. در زمینه مشاوره آموزشی، بیشترین نمره درس بافت شناسی (18.05±1.18) مربوط به دانشجویان رشته شنوایی سنجی و کمترین نمره (14.36±3.16) مربوط به رشته پزشکی بود.
نتیجه گیری: حمایت و مشاوره مجازی را بر واکنش و یادگیری دانشجویان علوم پزشکی اثرگذار است و می تواند در شرایط عدم تعامل حضوری، منجر به ارتقا نظام حمایت دانشجویی گردد. |
|
| واژه‌های کلیدی: مشاوره دانشجویی، مشاوره مجازی، شبکه های اجتماعی |
|
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1399/8/30 | پذیرش: 1399/9/10 | انتشار: 1399/9/15
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
